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一质点自原点开始在x轴上运动,其初速度v0>0,加速度a>0,当加速度a不断减小到零时,质点的          (  )

A.速度不断减小,位移不断减小       B.速度不断减小,位移不断增大

C.速度不断增大,当a=0时速度达到最大值,位移不断增大

D.速度不断增大,当a=0时位移达到最大值

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力(传感器读数为零0),再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离s.

(1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量?____(填“需要”或“不需要”)

(2)实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d,如图所示,d =________ mm.

(3)某次实验过程:力传感器的读数为F,光电计时器记录小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则该实验要验证的“牛顿第二定律”表达式是:____________________________.(用测量数据及已知量表示)

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,倾角为θ=45°的粗糙平直导轨与半径为R的光滑圆环轨道相切,切点为B,整个轨道处在竖直平面内。一质量为m的小滑块从导轨上离地面高为h=3R的D处无初速下滑进入圆环轨道.接着小滑块从圆环最高点C水平飞出,恰好击中导轨上与圆心O等高的P点,不计空气阻力.

求:(1)滑块运动到圆环最高点C时的速度的大小;

(2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小;

(3)滑块在斜面轨道BD间运动的过程中克服摩擦力做的功。

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科目:高中物理 来源: 题型:


在图中R1=14Ω,R2=9Ω.当开关处于位置1时,电流表读数I1=0.2A;当开关处于位置2时,电流表读数I2=0.3A.求电源的电动势E和内电阻r。

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下列各组物理量中,都是矢量的是(  )

A.位移、时间、速度            B.速度、速率、加速度

C.加速度、速度的变化、速度    D.路程、时间、位移

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于匀速直线运动,下列说法中正确的是(  )

A.瞬时速度不变的运动,一定是匀速直线运动

B.速率不变的运动,一定是匀速直线运动

C.相同时间内平均速度相同的运动,一定是匀速直线运动

D.瞬时速度的方向始终不变的运动,一定是匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两个带电荷量分别为q1、q2,质量分别为m1、m2的小球,以等长的丝线悬挂于一点,下列情况正确的是(      )

A.若m1=m2,q1≠q2,则а=β

B.若m1=m2,q1>q2,则а>β

C.若m1=m2,q1<q2,则а<β

D.若m1≠m2,q1=q2,则а=β

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于质点的说法中,正确的是(    )

      A.只要是体积很小的物体都可以看成质点

      B.只要是质量很小的物体都可以看成质点

      C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点

      D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看做质点,有时不能看做质点

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科目:高中物理 来源: 题型:


细绳拴一个质量为m的小球将固定在墙上的轻质弹簧压缩,小球与弹簧不粘连。距地面的高度为h,如图所示。现将细线烧断,不计空气阻力,则(  )

A.小球的加速度始终为g

B.小球离开弹簧后机械能一直增大

C.小球离开弹簧后在空中做匀变速运动

D.小球落地前瞬间的动能一定大于mgh

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