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    （1）某实验小组利用如图（甲）所示的实验装置来探究滑块做直线运动的快慢问题. 滑块上的左右端各有一个完全一样的遮光板. 若光线被遮光板遮挡，光电传感器会输出高电压. 滑块在细线的牵引下向左做直线运动，遮光板1、2分别经过光电传感器时，通过计算机可以得到如图（乙）所示的电压随时间变化的图像.

    （1）将滑块（不挂钩码）置于气垫导轨上，接通气源并轻推滑块. 若气垫导轨处于水平状态，则图（乙）中的t1、t2、t3、t4应满足      关系.
    （2）如图（丙）所示，用游标卡尺测量遮光板的宽度d=     mm. 挂上钩码后，将滑块由如图（甲）所示位置释放，通过光电传感器和计算机得到的图像如图（乙）所示，若t1、t2、t3、t4和d已知，则遮光板1在经过光电传感器过程中的平均速度为      . （用已知量的字母表示）


    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组采用图示的装置“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，尚未到达地面，打点针时器工作频率为 50 Hz。实验中备有下列器材：
    A．打点计时器B．天平C．秒表D．电池 E. 纸带F. 细线、钩码、小车、 G. 长轨道

    （1）其中多余的器材是           ，缺少的器材是                
    （2）器材中测量时间的工具是           (填写序号)
    （3）实验中适当垫高轨道的一端是为了____________
    （4）实验为了确保小车受到的合外力与钩码的重力基本相等,钩码的质量m与小车的质量M应满足                   
    （5）若实验中外力对物体做功的大小与物体速度如下表所记录的数据关系，试分析功与物体速度之间的关系是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，某同学设计一个用自由落体法验证机械能守恒定律的实验

    （1）除了图中已画出的器材以外，下面所列各项器材哪些是必须的__________。
    A．低压交流电源   B．低压直流电源   C．天平和砝码 
    D．刻度尺   E．弹簧秤   F．秒表
    （2）实验步骤有：
    A．把打点计时器固定在铁架台上，并用导线将打点计时器接在低压交流电源上
    B．将连有重锤的纸带穿过限位孔，并用手提着纸带，让手尽量靠近打点计时器
    C．松开纸带，接通电源
    D．更换纸带，重复几次，选用点迹清晰且第1、2两点间距为2mm的纸带
    E．用天平称出重锤的质量，利用mv2="mgh" 验证机械能守恒定律
    在以上实验步骤中有错误操作的步骤是
    ①     ，正确的操作是                                                        。
    ②______，正确的操作是                                                        。
    在以上实验步骤中有不必要的操作的步骤是
    ③_____，不必要的的操作是                                                     。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用图（6）所示装置探究做功与速度变化的关系，当我们用1条、2条、3条……同样橡皮筋进行第一次、第二次、第三次……实验时应保持              ,才可以把每次做功依次计为W、2W、3W……；某次实验打出纸带如图（7）所示，则对应小车的速度为              。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（4分）图（a）为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图，现有的器材为：铁架台、电磁打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的重锤。为完成本实验，除了所给的器材，还需要的器材有：________（填入正确选项前的字母）
    A．直尺    B．秒表    C．4～6V的交流电源    D．4～6V的直流电源

    （2）（10分）在实验中，已知电磁打点计时器工作周期T=0.02S，自由下落的重锤质量m=2kg，如图（b）所示为某同学实验后选出的一条理想的纸带，O点是打出的第一个点，A、B、C是在纸带上取出的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出。经测得A、B、C三点到O点的距离分别为：S1=12.9cm，S2=20.6cm，S3=28.9cm，g=10m/s2，完成以下问题：（★本题中涉及到数值计算的，结果均得保留两位有效数字）

    ①纸带的______端与重锤连接（填左或右）。
    ②打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=_________m/s。
    ③从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增量△EK=__________J。
    ④在此实验中发现，重锤重力势能的减少量总是大于动能的增量，其主要原因是因为在重锤下落过程存在阻力作用，可以通过该装置测定该阻力的大小。设重锤所受阻力大小F恒定，试用题目中所给物理量的符号表示出重锤所受阻力大小F=____________。(用m、T、g、S1、S2、S3表示)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）如图4-8(a)为《验证牛顿第二定律》的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带．纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间是0．1 s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2，在验证质量一定时加速度以和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图4—8(b)所示的a-F、图象，其原因是_____．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，滑块A、B静止在水平气垫导轨上，两滑块间紧压一轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，轻弹簧掉落，两个滑块向相反方向运动。现拍得闪光频率为10HZ的一组频闪照片。已知滑块A、B的质量分别为200g、300g。根据照片记录的信息可知，A、B离开弹簧后：
    ① A滑块动量大小为           Kg·m/s。
    ②弹簧释放前A、B的总动量           （填“大于”“小于”或“等于”） 弹簧释放后A、B的总动量。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图10所示为“探究加速度与力、质量关系” 的实验装置。两组同学根据的实验数据作出了如图11所示a、b图像。

    （1）图a中三个图线直线部分的斜率不同，原因是：（   ）
    A．小车总质量不同
    B．小车所受合外力不同
    C．小车的加速度不同
    （2）图b的图线不过原点的原因可能是：（ ）
    A．平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小
    B．平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大
    C．改变外力时没有重新平衡摩擦力
    （3）以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是：（    ）
    A．以钩码重力当作小车所受合力
    B．以绳的拉力当作小车所受的合力
    C．由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某同学在做平抛运动实验时得以了如图所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。现研究平抛运动，以a点为坐标轴原点，竖直方向为y轴建立如图所示的坐标轴，相应点的坐标数值如图所示，当地的重力加速度g取10m/s2。则由图可得：

    （1）小球平抛的初速度为       m/s。
    （2）小球开始做平抛运动的位置坐标为      cm，        cm。
    （3）小球运动到b点的速度为         m/s。

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