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    下列加点的物体或人可以看作质点的是（　　）
    A．研究一列火车通过某一路标所用的时间
    B．比较两列火车运动的快慢
    C．研究乒乓球的弧圈技术
    D．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作
    A、研究一列火车通过路标时，列车的长度不可以忽略，不可以看成质点，故A错误；
    B、比较两列火车运动快还是慢时，自身大小可以忽略，可看成质点，故B正确．
    C、乒乓球的弧圈技术，自身大小不能忽略，所以不能看成质点，故C错误；
    D、研究自由体操运动员在空中翻滚的动作，若看成质点就没有比赛意义，故D错误．
    故选B．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）
    A．只要体积小就可以视为质点
    B．力具有独立性，可以离开物体独立存在
    C．形状规则的物体，重心也可能不在其几何中心
    D．加速度越大，则物体的速度也越大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于质点，下列说法正确的是（　　）
    A．质点一定是体积很小的物体
    B．质点是没有质量的点
    C．研究地球公转时，不能将地球看成质点
    D．研究绕地球飞行周期的“神舟六号”飞船时，可以将飞船看成质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列所说法中，正确的是（　　）
    A．某物体两次通过的路程不等，则位移不可能相等
    B．甲相对乙是静止的，而甲相对丙是运动的，则丙相对乙一定是运动的
    C．研究绕太阳运转时的地球可以当成质点
    D．作直线运动的物体，某段时间内的平均速度一定等于中间时刻的瞬时速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于质点的说法正确的是（　　）
    A．体积很大的物体不能看成质点
    B．质点是一种理想化模型实际不存在
    C．研究车轮的转动时可把车轮看成质点
    D．研究某杂技演员所做的空翻动作时可把人看成质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是（　　）
    A．裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点
    B．研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点
    C．研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点
    D．教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情况中，地球可以看成质点的是（　　）
    A．研究神舟六号飞船在地球上的着陆点
    B．研究地球绕太阳运行的规律
    C．宇航员在空中拍摄地球表面的地貌
    D．研究地球接收太阳光的面积

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A．研究物体运动时，参照物只能选择地面
    B．质点就是体积很小，质量很小的物体
    C．在直线运动中位移就是路程
    D．位移有方向，而路程无方向

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    科目：高中物理 来源：广东省高考真题 题型：单选题

    做下列运动的物体，能当作质点处理的是
    [     ]
    A．自转中的地球
    B．旋转中的风力发电机叶片
    C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员
    D．匀速直线运动的火车

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