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11.动车组是城际间实现小编组、大密度的高效运输工具,以其编组灵活、方便、快捷、安全,可靠、舒适的特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐.动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组,就是动车组.假设有一动车组由六节车厢连接而成,每节车厢的总质量均为8×104kg其中第一节第二节带动力他们的额定功率分别是2×107W和1×107W车在行驶过程中阻力恒为重力的0.1倍.求:
(1)该动车组的最大行驶速度;
(2)若列车以1m/s2的匀加速运动,t=10s时刻,第一和第二节车厢之间的连接杆中可能的最大作用力;
(3)在以1m/s2的匀加速阶段中,t=10s时刻假如第一二两节车厢的拉力为零此时第二节车厢的实际功率是多少?

分析 (1)当牵引力和阻力的大小相等时,动车的速度达到最大值,由此可以求得动车组的最大速度.
(2)列车以1m/s2的加速度匀加速启动,t=10s时刻,假设只有第一节车厢提供动力,根据牛顿第二定律求出第一节车厢提供的功率,再根据牛顿第二定律研究后五节车厢求出第一、二节间最大拉力.
(3)当第二节车厢的动力可以满足题设要求时,第一、二节之间的拉力最小,等于0.根据牛顿第二定律研究后五节车厢求出第二节车功率.

解答 解:(1)对整列动车,质量 M=6×8×104=4.8×105kg,
当牵引力等于阻力时,动车速度最大pm=fvm
其中阻力 f=0.1Mg=0.1×6×8×104×10 N=4.8×105N
假设两节有动力的车厢都正常工作.
则:vm=$\frac{{P}_{m}}{F}$=$\frac{2×1{0}^{7}+1×1{0}^{7}}{4.8×1{0}^{5}}$=62.5m/s;
(2)当t=10 s时,v1=at=10 m/s.假设只有第一节车厢提供动力,
则对整列车:$\frac{{P}_{11}}{{v}_{1}}$-f=Ma,代入数据解得:P11=9.6×106W<P1=2×107W,
说明只有第一节车厢提供动力可以按照题设要求行驶.此时第一、二节间拉力最大.
对后五节车厢来说:Fm-f2=M2a,
其中:M2=5×8×104kg=4.0×105kg,
解得,第一、二节间最大拉力:Fm=8×105N;
(3)当第二节车厢的动力可以满足题设要求时,第一、二节之间的拉力最小,等于0.
此时对后五节车厢来说:$\frac{{P}_{22}}{{v}_{1}}$-f2=M2a,已知阻力:f2=0.1M2g,
解得:P22=8×106W<P2=1×107W,
说明第一、二节间最小拉力为0  
此时第二节车功率P22=8×106W
答:(1)该动车组的最大行驶速度是62.5m/s;
(2)第一节和第二节车厢之间的连接杆中可能的最大作用力为:8×105N.
(3)第一二两节车厢的拉力为零此时第二节车厢的实际功率是8×106W.

点评 当机车的速度达到最大时,机车做匀速运动,此时机车处于受力平衡状态,即此时的牵引力和受到的阻力的大小相等,再根据瞬时功率的公式即可解答本题.

练习册系列答案
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1.如图所示,ad、bd、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,圆周内有垂直纸面向里的匀强磁场(图中未画出)a点为圆周的最高点,d点为最低点.每根杆上都套着一个带正电的小滑环(图中未画出).三个滑环分别从a、b、c处释放(初速为0),用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d点所用的时间,t1、t2、t3之间的关系为(  )
A.t1=t2=t3B.t1<t2=t3C.t1>t2>t3D.t1<t2<t3

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A.$\sqrt{\frac{2gh}{3}}$B.$\sqrt{\frac{1gh}{3}}$C.$\sqrt{\frac{2gh}{5}}$D.$\sqrt{2gh}$

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19.如图所示,水平传送带在电动机带动下以速度v1=2m/s匀速运动,小物体P、Q质量分别为0.2kg和0.3kg,由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=O时刻P放在传送带中点处由静止释放.已知P与传送带间的动摩擦因数为O.5,传送带水平部分两端点间的距离为4m,不计定滑轮质量及摩擦,P与定滑轮间的绳水平,取g=1Om/s2
(1)判断P在传送带上的运动方向并求其加速度大小;
(2)求P从开始到离开传送带水平端点的过程中,与传送带间因摩擦产生的热量;
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6.一个完好的多用电表,现要测定选择开关旋至“欧姆挡×10”挡时表内电源电动势(内有一节干电池)和内电阻值.已知此欧姆表的中值约为15,除已知多用电表外,还给出:
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(1)为了减小实验误差,则滑动变阻器选B(填用电器前的字母),电流表选C.
(2)通过改变滑动变阻器多次测出欧姆表和电流表的读数,分别表示为R1,I1、R2,I2、R3,I3、R4,I4、R5,I5.利用图象处理数据,要能直观反映电流I随外电阻R变化的关系,应选择$\frac{1}{I}$为纵坐标,R为横坐标.从所画的图象中可以求出电动势表达式E=$\frac{1}{k}$,k是图象的斜率,内电阻r=$\frac{b}{k}$,b是图象的纵轴截距.(说明物理量的含义).
(3)比较本实验中测量值与真实值关系,E等于E,r大于r

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16.下列说法中正确的是 (  )
A.扩散运动就是布朗运动
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3.如图,木板A静止在光滑水平面上,其左端与固定台阶相距x.与滑块B(可视为质点)相连的细线一端固定在O点.水平拉直细线并给B一个竖直向下的初速度,当B到达最低点时,细线恰好被拉断,B从A右端的上表面水平滑入.A与台阶碰撞无机械能损失,不计空气阻力.已知A的质量为2m,B的质量为m,A、B之间动摩擦因数为μ;细线长为L、能承受的最大拉力为B重力的5倍;A足够长,B不会从A表面滑出;重力加速度为g.

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20.如图所示,三个半径分别为R,2R,6R的同心圆将空间分为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四个区域,其中圆形区域Ⅰ和环形区域Ⅲ内有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度分别为B和$\frac{B}{2}$,一个质子从区域Ⅰ边界上的A点以速度v沿半径方向射入磁场,经磁场偏转恰好从区域Ⅰ边界上的C点飞出,AO垂直CO,则关于质子的运动,下列说法正确的是(  )
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(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD(填入所选物理量前的字母,多选或少选均不得分)
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D.托盘和砝码的总质量m3  E.滑块运动的时间t

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