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9.两个质量相同、所带电荷量相等的正、负电粒子a、b,以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入圆形匀强磁场区域,其运动轨迹如图所示.若不计粒子的重力,则下列说法正确的是(  )
A.a粒子的运动轨迹是轨迹2,b粒子的运动轨迹是轨迹1
B.a粒子在磁场中所受洛伦兹力较大
C.b粒子动能较大
D.b粒子在磁场中运动时间较长

分析 a、b两个质量相同、所带电荷量相等的带电粒子以不同的速率对向射入圆形匀强磁场区域,偏转的方向不同,说明受力的方向不同,电性不同,可以根据左手定则判定.从图线来看,1的半径较小,可以结合洛伦兹力提供向心力,写出公式,进行判断,之后,根据公式,再判定动能和运动的时间.

解答 解:A、粒子向右运动,根据左手定则,正电荷向上偏转,负电荷向下偏转,故说明a粒子的运动轨迹是轨迹2,b粒子的运动轨迹是轨迹1,故A正确.
B、由图可知,2粒子半径较大,根据洛伦兹力提供向心力,即:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,得:r=$\frac{mv}{qB}$,故半径较大的2粒子速度大,再根据f=Bqv可知,故速度大的a粒子受洛伦兹力较大.故B正确.
C、因a粒子速度大,故a粒子动能大,故C错误;
D、磁场中偏转角大的运动的时间也长;由图可知,b粒子的偏转角大,因此运动的时间就长.故D正确.
故选:ABD.

点评 该题考查带电粒子在匀强磁场中的偏转,可以结合两个公式进行判定.注意明确洛伦兹力充当向心力以及周期公式的推导和应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.对于站在电梯里的人,以下说法中正确的是(  )
A.电梯向下加速时,电梯对人的支持力小于重力
B.电梯减速下降时,电梯对人的支持力大于重力
C.电梯对人的支持力在电梯上升时可能比下降时大
D.电梯下降时人对电梯的压力总比上升时大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为3.6N.
(2)下列不必要的实验要求是C(请填写选项前对应的字母).
A.拉线方向应与木板平面平行
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
D.应测量重物M所受的重力
(3)某次实验中,该同学发现使结点静止在O位置时,弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,在保持O位置不变的情况下请您提出两个解决A的指针稍稍超出量程的办法.
①改变弹簧测力计B的方向;②减小重物的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示,弹簧AB原长为L0=35cm,A端挂一个重为G=50N的小木块,手执B端,将小木块置于倾角为30°的斜面上.当小木块沿斜面匀速下滑时,弹簧长度为L1=40cm;当小木块匀速上滑时,弹簧长度为L2=50cm.按下列要求完成.(知识补充:如果一个直角三角形,倾角为θ,角的对边为a,底边为b,斜边为c,则正弦sinθ=$\frac{a}{c}$,余弦cosθ=$\frac{b}{c}$,正切tanθ=$\frac{a}{b}$.例如sin30°=$\frac{1}{2}$=0.5,cos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$=0.866,tan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$≈0.577)
(1)分别画出小木块匀速下滑与匀速上滑的受力分析图;
(2)求弹簧的劲度系数k;
(2)求小木块与斜面的滑动摩擦因数μ.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.一小球在桌面上做匀加速直线运动,用频闪相机记录小球的运动,并将小球的位置编号,得到的照片如图所示,由于底片保管不当,其中位置3处被污损,利用该照片得到,位置1、2间的距离为4.5cm,4、5间的距离为13.5cm,则小球的加速度a=3m/s2,位置3处小球的速度v=0.9m/s,2、3间的距离为7.5cm.(已知相机的频闪周期为0.1s)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,一质量为m的金属球系在一轻质细绳下端,整个装置能绕悬挂点O在竖直平面内自动随风转动.无风时细绳沿竖直方向,有风时细绳将偏离竖直方向一定角度,现风沿水平方向吹向小球.(重力加速度g)
(1)当细绳偏离竖直方向的角度为θ,且小球静止时,请画出小球的受力分析图,并求出风对小球的作用力F及细绳对小球拉力T的大小.
(2)若风向不变,随着风力的增大θ将增大,判断θ能否增大到90°且小球处于静止状态,并说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.用图示的方法可以测出一个人的反应时间:受测者将手放在直尺的某一刻度处,看到直尺下落(从静止开始下落),立即抓住直尺,记下此时的刻度.如果直尺下落的距离△h=45cm,则受测者的反应时间t为(g=10m/s2)(  )
A.0.09sB.0.21sC.0.30sD.0.45s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一雪橇放在冰面上,现让一只狗拉着雪橇在冰面上匀速前进,则(  )
A.狗对雪橇的拉力与冰面对雪橇的摩擦力是一对作用力与反作用力
B.雪橇对冰面的压力与冰面对雪橇的支持力是一对平衡力
C.雪橇对冰面的压力与冰面对雪橇的支持力是一对作用力与反作用力
D.雪橇对冰面的压力与雪橇受到的重力是同一个力

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目.

(1)有关实验以及数据处理,下列说法正确的是BCD.
A.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码的总质量m2;根据公式a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}}$,求出小车的加速度
B.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差
C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差
D.处理实验数据时采用a-$\frac{1}{M}$图象,是为了便于根据图线直观地作出判断
(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系可用图1中的哪个表示?D(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)
(3)图丙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7各相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=4.20cm,xBC=4.67cm、xEF=5.91cm、xFG=6.38cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=0.47m/s2(结果保留两位有效数字).

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同步练习册答案