A. | OA方向 | B. | OB方向 | C. | OC方向 | D. | OD方向 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | φa<φb,E=0.2V | B. | φa>φb,E=0.2V | C. | φa<φb,E=0.1V | D. | φa>φb,E=0.1V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A的增大、B的也增大 | B. | A的增大、B的减小 | ||
C. | A的减小、B的增大 | D. | A的减小、B的也减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用 | |
B. | 卢瑟福提出原子的核式结构模型建立的基础是α粒子的散射实验 | |
C. | 比结合能越大,原子核中核子结合的越牢固,原子核越稳定 | |
D. | 天然放射现象的发现使人类认识到原子核具有复杂的结构 | |
E. | 氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能增加,原子的电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 | |
B. | 当两分子间距离大于平衡位置的间距r0时,分子间的距离越大,分子势能越小 | |
C. | 分子动理论认为,单个分子的运动是无规则的,但是大量分子的运动仍然有一定规律 | |
D. | 冬季夜晚,放在窒外的物体随气温的降低,不会由内能自发地转化为机械能而动起来 | |
E. | 随着低温技术的发展,我们可以使温度逐渐降低,并最终达到绝对零度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{F}{2}$ | B. | F | C. | 2F | D. | 4F |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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