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    如图所示是某同学定性研究一定质量的物体做匀速圆周运动时所需向心力与角速度关系的实验示意图，请你简述实验步骤，并找出器材亲自做一做．

    答案：略
    解析：

    实验步骤为：

    (1)将质量一定的小球系好，通过一段细管与固定在桌面的弹簧秤的一端连接．

    (2)手握住细管，使球到管保持一定的长度l，摇动细管，让小球以较小的角速度做匀速圆周运动，读出弹簧秤的读数．

    (3)加快摇动细管，使小球以较大的角速度做匀速圆周运动，(保持球到管的距离不变)读出弹簧秤的读数．

    (4)比较和的大小，从而得出角速度与向心力的关系．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?苏州二模）在学到自由落体这一部分内容后，有同学计算，若有雨滴从距地面2.5km高空自由落下，到达地面时速度将达到700m/s．这雨滴无异于一发高速运动的子弹．事实上谁也未见过如此高速的雨滴，这引发了一些同学的思考：雨滴在下落时肯定受到了空气阻力的作用．哪它究竟是如何运动的呢？有一组同学设计了一个实验，用胶木球在水中的自由下落来模拟雨滴在空气中的下落过程．实验中，胶木球从某一高度竖直落下，用闪光照相方法拍摄了小球在不同时刻的位置，如图所示．
    ①请你根据此闪光照片定性描述出小球的运动情形：
    小球先做加速度逐渐减小的变加速运动，后做匀速运动
    小球先做加速度逐渐减小的变加速运动，后做匀速运动
    ；
    ②对于小球下落时所受的阻力，我们可以作最简单的猜想：阻力（F）与小球速度（V）
    成正比（或平方成正比）
    成正比（或平方成正比）
    ，即F=k
    V或V2
    V或V2
    （k为某一常数）．闪光照相机的闪光频率为f，图中刻度尺的最小分度为s0，小球的质量为m．若猜想成立，则由此闪光照片及上述已知条件可求得胶木球在水中下落时的阻力常数k=
    mg
    5s0f
    或
    mg
    (5s0f)2
    mg
    5s0f
    或
    mg
    (5s0f)2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某研究性小组的同学们在探究安培力的大小和方向与哪些因素有关时，设计了以下两个实验．
    实验一：利用如图所示的安培力演示器先探究影响安培力大小的因素．第一步，当通电导线长度和磁场一定，调节滑动变阻器的滑片改变电流，观察：指针发生偏转，且偏转角度随电流增大而增大．第二步，当通电电流和磁场一定，改变导线的长度，分别观察：指针发生偏转的角度随导线长度的增大而增大．第三步，当通电电流和导线长度一定，更换磁铁，再次分别观察：指针发生偏转的角度不同．
    实验二：利用安培力演示器对安培力的方向进行对比探究．先后按照下表实验序号1、2、3的图例做实验，观察到的相关现象已分别记录在对应的图例下面的表格里．
    实验序号 1 2 3
    图

    例
    磁场方向 竖直向下 竖直向下 竖直向上
    电流方向 水平向里 水平向外 水平向外
    受力方向 水平向左 水平向右 水平向左
    （1）通过实验一的对比探究，可以得到影响安培力大小的因素有：
    磁场、导线长度和通电电流
    磁场、导线长度和通电电流
    ；且安培力大小与这些因素的定性关系是：
    磁性越强（磁场越强），电流越大或直导线越长，安培力越大．
    磁性越强（磁场越强），电流越大或直导线越长，安培力越大．
    ．
    （2）通过实验二的对比探究，可以得到安培力的方向与
    磁场
    磁场
    方向、
    电流
    电流
    方向有关；且三者方向的关系是：当I⊥B时，
    F⊥I，F⊥B
    F⊥I，F⊥B
    ．
    （3）通过实验一的对比探究，能否得出安培力大小的计算公式？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）通过实验二的对比探究，能否得出安培力方向的规律--左手定则？
    能
    能
    （填“能”或“不能”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）某同学在“用单摆测定重力加速度”时，测得的重力加速度数值明显大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的可能原因是
    A．测量摆长时，把悬挂状态的摆线长当成摆长
    B．量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表，此后摆球第30次通过平衡位置时制动秒表，读出经历的时间为t，并由计算式T=t/30求得周期
    C．开始摆动时振幅过小
    D．所用摆球的质量过大
    （2）现有一电池，其电动势E约为9V，内阻r在35～55Ω范围内，最大允许为50mA．为测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图甲所示的电路进行实验．图中电压表的内电阻很大，对电路的影响可以不计；R为电阻箱，阻值范围为0～9999Ω；Ro为保护电阻．
    ①实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格，本实验应选用
     

    A．10Ω，2.5W
    B．50Ω，1.0W
    C．150Ω，1.0W
    D．1500Ω，5.0W
    ②该同学接好电路后，闭合开关S，调整电阻箱的阻止读出电压表的示数U，再改变电阻箱阻值，取得多组数据，然后通过作出有关物理量如图所示的线性图象，求得电源的电动势E和内阻r．
    a．请写出与你所作线性图象对应的函数表达式
     
    ．
    b．请根据图乙坐标中所作出的定性图象用符号或函数式表明x，y坐标轴所表示的物理意义：x
     
    ；y
     
    ．
    c．图乙中
     
    表示E，
     
    表示r．

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    科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：058

    如图所示是某同学定性研究一定质量的物体做匀速圆周运动时所需向心力与角速度关系的实验示意图，请你简述实验步骤，并找出器材亲自做一做．

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