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【题目】质量为m2的物体2放在正沿水平直轨道向右行驶的车厢水平底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1,与物体1相连接的绳与竖直方向稳定成θ角,则( )

A. 车厢的加速度为gtan θ

B. 水平底板对物体2的支持力为(m2m1)g

C. 绳对物体1的拉力为

D. 物体2所受底板的摩擦力为m2gtan θ

【答案】ACD

【解析】

先对物体1受力分析求出车的加速度,在对2分析求出各个力大小。

以物体1为研究对象受力如图1所示根据牛顿第二定律:m1gtanθ=m1a,得a=gtanθ,则车厢的加速度也为gtanθ,绳对1的拉力为,选项A、C正确;对物体2研究,分析受力如图2,根据牛顿第二定律得:N=m2g-T=m2g-;f=m2a=m2gtanθ,故B错误,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用电场线能很直观很方便地比较电场中各点的电场强弱.如图,左边是等量异种点电荷形成电场的电场线,右边是场中的一些点:O是电荷连线的中点,EF是连线中垂线上相对O对称的两点,BCAD也相对O对称,则下列认识不正确的是

A. AD两点电场强度大小相等,方向相反 B. BC两点电场强度大小和方向都相同

C. EF两点电场强度大小和方向都相同 D. EF过程中电场强度先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】卡车以v0 =10m/s在平直的公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机立即刹车,使卡车做匀减速直线前进直至停止。停止等待6s时,交通灯变为绿灯,司机立即使卡车做匀加速运动。已知从开始刹车到恢复原来的速度所用时间t = 12s,匀减速的加速度是匀加速的2倍,反应时间不计。求:

1)卡车匀减速所用时间t1

2)从卡车开始刹车到刚恢复到原来速度的过程中,通过的位移大小s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定档板C.劲度系数为k1的轻弹簧两端分别与挡板C和质量为m的物体B连接,劲度系数为k2的轻弹簧两端分别与B和质量也为m的物体A连接,轻绳通过光滑滑轮QA和一轻质小桶P相连,轻绳AQ段与斜面平行,AB均静止.现缓慢地向小桶P内加入细砂,当k1弹簧对挡板的弹力恰好为零时,求:

1)小桶P内所加入的细砂质量;

2)小桶下降的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小球从高处下落到正下方竖直放置的轻弹簧上,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中(弹簧一直保持竖直),下列说法中正确的是( )

A. 小球受到的弹力一直在增大

B. 小球的速度一直在减小

C. 小球的加速度先减小后增大

D. 小球一直处于失重状态

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在平面直角坐标系中有一底角是60°的等腰梯形,坐标系中有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中O(0,0)点电势为6V,A(1,)点电势为3V,B(3,)点电势为0V,则由此可判定(  )

A. C点的电势为3V

B. C点的电势为0V

C. 该匀强电场的电场强度大小为100V/m

D. 该匀强电场的电场强度大小为100V/m

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【题目】试根据平抛运动原理设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方案提供的实验器材为弹射器(含弹丸如图所示)、铁架台(带有夹具)、米尺.

(1)画出实验示意图_______

(2)在安装弹射器时应注意________

(3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)________

(4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等在实验中应采取的方法是____________

(5)计算公式为__________________

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【题目】9分)在做验证动量守恒定律实验中,装置如图1

1)需要的测量仪器或工具有( )

A.秒表 B.天平 C.刻度尺

D.重锤线 E.打点计时器 F.圆规

2)必须要求的条件是( )

A.两小球碰撞时,球心必须在同一高度上

B.斜槽轨道末端的切线必须水平

C.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同

D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

3)某次实验中得出的落点情况如下图2所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为_________ __

4)在做验证动量守恒定律实验中,对产生误差的主要原因表述正确的是 ( )

A.碰撞前入射小球的速度方向,碰撞后两小球的速度方向不是在同一直线上

B.倾斜部分轨道对入射小球的摩擦力作用

C.没有测量高度,算出具体的平抛时间m

D.测量长度的误差

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【题目】在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如下图所示,当旅客看到弹簧的长度变长时,对车厢运动状态的判断可能的是(  )

A. 车厢向右运动,速度在增大

B. 车厢向右运动,速度在减小

C. 车厢向左运动,速度在增大

D. 车厢向左运动,速度在减小

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