[题目]某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力.质量的关系 .(1)在研究物体加速度与力的关系时.保持不变的物理量是 (只需填A或B)A．小车质量 B．塑料桶和桶中砝码的质量(2)实验中.首先要平衡摩擦力.具体做法是 (只需填A或B)A．在塑料桶中添加砝码.使小车带着纸带匀速运动．B．取下塑料桶.垫起滑板的一端.使小车带着纸带匀速运� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”。

（1）在研究物体加速度与力的关系时，保持不变的物理量是___（只需填A或B）

A．小车质量　　　　　B．塑料桶和桶中砝码的质量

（2）实验中，首先要平衡摩擦力，具体做法是_____（只需填A或B）

A．在塑料桶中添加砝码，使小车带着纸带匀速运动．

B．取下塑料桶，垫起滑板的一端，使小车带着纸带匀速运动．

（3）实验中要使小车的质量_____（填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力．

【答案】A B 远大于

【解析】

（1）[1]本实验采用控制变量法，在研究物体加速度与力的关系时应保持小车质量，故选A；

（2）[2]本实验通过垫起滑板的一端，让小车重力沿斜面向下的分力等于小车受到的摩擦力来平衡摩擦力，故选B；

（3）[3]绳子的拉力，只有当小车的质量远大于塑料桶和桶中砝码的质量是，塑料桶和砝码的重力才可以认为等于细线对小车的拉力。

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