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    2．一人乘电梯从1楼到30楼，经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程，则人受到的合外力对人做功情况是（　　）
    A．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功
    B．加速时做正功，匀速和减速时做负功
    C．加速和匀速时做正功，减速时做负功
    D．始终做正功

    分析 功的正负的判断1、直接用上述公式W=FScosθ（其中公式中θ是力F与位移S间的夹角）来判断，此公式常用来判断恒力做功的情况；2、利用力和速度的方向夹角；3、利用功能转化关系，看物体的能量是否增加

    解答 解：根据动能定理，速度先增大、后匀速、再减小，动能也如此变化，故合外力做功加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功，
    故选：A

    点评 本题考查功正负的判断，可以根据功的定义直接判断也可以根据功能关系判断．关键是力和位移的夹角

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示为a、b两小球沿光滑水平面相向运动的v-t图．已知当两小球间距小于或等于L时，受到相互排斥的恒力作用，当间距大于L时，相互间作用力为零．由图可知（　　）
    A．a球的质量大于b球的质量B．a球的质量小于b球的质量
    C．t1时刻两球间距最小D．t3时刻两球间距为L

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图甲所示为一列沿x轴传播的简谐横波在t=0.2s时刻的波形图，乙图是这列波中某质点的振动图象，由图可知，这列简谐波的波速大小为10m/s；质点B在图示时刻之后的1s之内通过的路程为1cm；若乙图所示的是质点B的振动图象，则这列波的传播方向为x轴正方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．已知引力常量G和下列备组数据，不能计算出地球质量的是（　　）
    A．地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离
    B．月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离
    C．人造卫星在地面附近绕行的速度和运行周期
    D．若不考虑地球自转，已知地球的半径及重力加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．取地面参考平面，将质量为5kg的物体，放在高为1.5m的桌面上时具有的重力势能是75J，放在地面上时它具有的重力势能是0J，当放在深1.5m的沟底时它具有的重力势能是-75J．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，a、b、c三个相同的小球系在同一根线上，oa=ab=bc，当它们绕O点在光滑水平面上以相同的角速度作匀速圆周运动时，三个小球的线速度之比为1：2：3．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于力对物体做功，下列说法正确的是（　　）
    A．静摩擦力对物体一定不做功
    B．滑动摩擦力对物体一定做负功
    C．作用力与反作用力一定同时做功，且之和为0
    D．合外力对物体不做功，物体不一定处于平衡状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．某同学做探究合力做的功和物体速度变化的关系的实验装置如图1所示，小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．用1条橡皮筋时对小车做的功记为W，当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）木板水平放置，小车在橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是：B
    A．橡皮筋仍处于伸长状态
    B．橡皮筋恰好恢复原长
    C．小车紧靠着打点计时器
    D．小车已超过两个铁钉的连线
    （2）如图2所示是某次操作正确的情况下，在频率为50Hz的电源下打点计时器记录的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的F～I（填“A～F”或“F～I”）部分进行测量，速度大小为0.76m/s．
    （3）通过以上实验的正确操作和正确处理数据，应该得出合力做的功和物体速度变化的正确关系是W∝v2（用关系式表达）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．将一个边长为a，质量为m的匀质正方体，移动一段距离l（l＞a），已知正方体与水平地面的动摩擦因数为μ，可供选择的方法有两种：水平推动和翻动．请回答：选择哪一种方法较为省力气？

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