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13.如图所示,螺线管中通有电流,如果在图中的a、b、c三个位置上各放一个小磁针,其中a在螺线管内部,则(  )
A.放在a处的小磁针的N极向左B.放在b处的小磁针的N极向右
C.放在c处的小磁针的S极向左D.放在a处的小磁针的N极向右

分析 由右手螺旋定则可判断出螺线管的磁极,螺线管内部磁感线由S极指向N极,再由小磁针的N极指向磁场方向,即可求解.

解答 解:由右手螺旋定则可知,螺线管右端是N极,左端为S极;因螺线管内部磁感线是由S极指向N极的,由于小磁针静止时N极指向为磁场方向,所以三个小磁针的N极都向右.即小磁针abc的N极都向右;
故选:BCD.

点评 本题一定要明确螺体的磁感线方向内部和外部是不一样的;同时还应记住,小磁针N极所指的方向即为磁场的方向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.据说以前有个商人,从荷兰把5000t的货物运往非洲靠近赤道的某个港口,发现货物少了19t.在荷兰和非洲,都是用托盘弹簧秤来称量货物的.试说明货物产生质量差的原因,并根据这两地的重力加速度的值计算是否会差这么多.荷兰的重力加速度约为9.816 m/s2,非洲的重力加速度约为9.780 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.磁感应强度的单位为“韦伯/米2”,它和下面哪个单位相同(  )
A.牛•安/米B.牛•安/米2C.牛/(安•米)D.牛/(安•米2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,主要实验步骤如下
A.在桌面上放一块木板,在木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端栓上两条细绳,细绳的另一端打成绳套
C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,平行于木板且互成角度地拉橡皮条,把橡皮条的结点拉到某一位置O,记录下O点的位置和两条细绳的方向,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的比例,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形求出合力F
E.只用一个弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一比例作出这个力F′的图示
F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论
(1)有重要遗漏的步骤序号是E
(2)遗漏的内容是未说明是否把橡皮条的结点拉到了O点
(3)本实验采用的科学方法是B(填字母代号)
A.理想实验法     B.等效替代法     C.控制变量法      D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.两个力F1和F2间的夹角为θ,0°≤θ≤180°,两个力的合力为F,以下说法正确的是(  )
A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大
B.合力F总比分力中的任何一个力都大
C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大
D.合力F可能比分力中的任何一个力都小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,斜面体质量为M,倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m的小木块沿斜面下滑时,斜面体始终静止不动,则(  )
A.木块匀速下滑时斜面体受地面的支持力为Mg
B.木块匀速下滑时斜面体受地面的支持力为(m+M)g
C.木块加速下滑时斜面体受地面的支持力为(m+M)g
D.木块加速下滑时斜面体受地面的摩擦力为0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,a、b、c是匀强电场中的3个等势面,Uab=Ubc,一带电粒子从A点进入并穿过电场,其轨迹与等势面交点依次为A、B、C,若不计重力对粒子的影响,则(  )
A.B点的电场强度方向一定垂直等势面,且由b、面指向c面
B.a、b、c三个等势面的电势关系是φa>φb>φc
C.粒子在穿越电场过程中电势能一定减小
D.粒子带正电,在穿越电场过程中其动能不断减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.读出图中螺旋测微器的读数9.198mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,质量为m的物体随着倾角为θ的传送带一起匀速斜向上运动,则关于物体受力情况下列说法正确的是(  )
A.物体受到沿传送带向上的静摩擦力
B.物体受到沿传送带向上的滑动摩擦力
C.物体受到的合力沿传送带向上
D.物体受到的合力为0

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同步练习册答案
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