A. | 合力F一定大于任一个分力 | |
B. | 合力F的大小既可能等于F1,也可能等于F2 | |
C. | 合力有可能小于任一个分力 | |
D. | 在0至180°的范围内,合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小 |
分析 (1)如果二力在同一条直线上,根据力的合成计算合力的大小,即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和;同一直线反方向二力的合力等于二力之差.
(2)如果二力不在同一条直线上,合力大小介于二力之和与二力之差之间.
解答 解:A、如果两个分力大小相等、方向相反时,两个力的合力为零,合力小于每一个分力,当方向相同时,则大于任一分力,因此存在有可能,故A错误;
B、根据平行四边形定则可知,合力可能小于分力,可能大于分力,也可能等于分力,故B正确;
C、当二力反向时,合力等于二力大小之差,合力就小于任一分力,故C正确;
D、由力的合成法则可知,当合力F的大小随F1、F2间夹角增大而减小,故D正确;
本题选择错误的,故选:A.
点评 解此题关键是要理解合力的大小范围:大于两力之差,小于两力之和;分析时考虑问题要全面,既要考虑到两个力同向,也要考虑反向的情况.
科目:高中物理 来源:2017届江苏省、六合等七校高三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止;现用力F沿斜面向上推A,但 A、B仍未动.则施力F后,下列说法不正确的是( )
A、A、B之间的摩擦力一定变大
B、B与墙面的弹力可能不变
C、B与墙之间可能没有摩擦力
D、弹簧弹力一定不变
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A受到B对它的两个作用力 | |
B. | A受到B对它的三个作用力 | |
C. | A受到B对它的作用力大小大于A的重力 | |
D. | A受到B对它的支持力大小等于A的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{ωd}{{{{cos}^2}α}}$ | B. | $\frac{ωd}{cosαsinα}$ | C. | $\frac{ωd}{cosα}$ | D. | ωd |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 | |
B. | 伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 | |
C. | 笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 | |
D. | 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲的加速度大于乙的加速度 | |
B. | 甲、乙两物体的运动方向一定相反 | |
C. | 甲、乙的速度值都是越来越大的 | |
D. | 甲的加速度和速度方向一致,乙的加速度和速度方向相反 |
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