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    【题目】在做“研究平抛物体的运动”的实验中，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为哪些操作是正确的（ ）

    A.通过调节使斜槽的末端保持水平

    B.每次释放小球的位置必须相同

    C.每次必须由静止释放小球

    D.记录小球的位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降

    【答案】ABC

    【解析】

    A．为了保证小球的初速度水平，斜槽的末端需水平，故A正确．

    BC．为了保证小球做平抛运动的初速度相同，则每次从同一位置由静止释放小球．故BC正确．

    C．记录小球的位置用的铅笔每次不需要严格地等距离下降．故D错误．

    故选ABC。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是教师上课做的一个演示实验，将中间开孔的两块圆饼状磁铁用一根木棒穿过，手拿住木棒（保持水平）使磁铁保持静止，当手突然释放，让木棒和磁铁一起下落时，发现两块磁铁向中间靠拢并吸在一起了．下列说法中正确的是（ ）

    A.手拿住静止时，任意一块磁铁所受的磁力小于木棒对它的静摩擦力
    B.手拿住静止时，任意一块磁铁所受的重力大于木棒对它的弹力
    C.放手下落时，由于失重现象，使木棒与磁铁间弹力发生变化
    D.放手下落时，磁铁惯性减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某校组织同学玩投球游戏．小球（视作质点）运动过程不计空气阻力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．

    （1）假设小明同学将球以va=3m/s的速度水平抛出，小球抛出时距离地面的高度为ha=0.8m，求小球落地时的速度v；
    （2）裁判老师要求小明把球投到距小球抛出点水平距离为x=4m外，则小球抛出时的初速度vb至少应多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a= （保留三位有效数字）．

    （2）回答下列两个问题：

    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 ．（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l

    B．木板的质量m1

    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3

    E．滑块运动的时间t

    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是 ．

    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ= （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据： ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，MNPQ为有界的竖直向下的匀强电场，电场强度为E，ACB为光滑固定的半圆形轨道，圆轨道半径为R，A、B为圆水平直径的两个端点，ACB为圆弧。一个质量为m、电荷量为-q的带电小球，从A点正上方高为H处由静止释放，并从A点沿切线进入半圆轨道。不计空气阻力及一切能量损失，关于带电小球的运动情况，下列说法正确的是

    A．小球一定能从B点离开轨道

    B．小球在AC部分可能做匀速圆周运动

    C．小球再次到达C点的速度可能为零

    D．当小球从B点离开时，上升的高度一定等于H

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一个推矿泉水瓶的游戏节目，规则是：选手们从起点开始用力推瓶一段时间后，放手让瓶向前滑动，若瓶最后停在桌上有效区域内，视为成功；若瓶最后未停在桌上有效区域内或在滑行过程中倒下，均视为失败。其简化模型如下图所示，AC是长度为L1＝5 m的水平桌面，选手们可将瓶子放在A点，从A点开始用一恒定不变的水平推力推瓶，BC为有效区域。已知BC长度L2＝1 m，瓶子质量m＝0.5 kg，瓶子与桌面间的动摩擦因数μ＝0.4。某选手作用在瓶子上的水平推力F＝20 N，瓶子沿AC做直线运动，假设瓶子可视为质点，g取10 m/s2，那么该选手要想游戏获得成功，试问：

    (1)推力作用在瓶子上的时间最长不得超过多少？

    (2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个物体从同一地点同时出发，在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（ ）

    A.甲、乙两物体运动方向相反
    B.t=4s时，甲、乙两物体相遇
    C.甲、乙两物体能相遇两次
    D.在相遇前，甲、乙两物体的最远距离为20m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究匀变速直线运动的规律“的实验中：
    （1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有
    A.电压合适的50Hz交流电源
    B.电压可调的直流电源
    C.刻度尺
    D.秒表
    E.天平
    （2）实验过程中，下列做法正确的是
    A.先接通电源，再使纸带运动
    B.先使纸带运动，再接通电源
    C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
    D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
    （3）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取A、B、C、D、E五个计数点，测出各点到A点的距离如图所示．

    ① 由纸带可判定小车做运动
    ②那么CE段的平均速度大小为 m/s；当打计数点B时小车的瞬时速率为 m/s；小车的加速度大小为 m/s2 ． （计算结果均保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶， 时刻司机减小了油门，使汽车的输出功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到 时刻汽车又开始做匀速直线运动（设整个过程中汽车所受的阻力不变〕则在 的这段时间内（　　）
    A.汽车的牵引力逐渐增大
    B.汽车的牵引力逐渐减小
    C.汽车的速度逐渐增大
    D.汽车的速度逐渐减小

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