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8.下列说法错误的是(  )
A.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构
B.牛顿环是由于光的干涉而形成的
C.${\;}_{90}^{232}$Th(钍)经过一系列的α和β衰变,成为${\;}_{82}^{208}$Pb,铅核比钍核少16个中子
D.变化的电场一定能产生变化的磁场

分析 卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有核式结构;牛顿环是由于光的薄膜干涉而形成的;β衰变中产生的β射线实际上是原子核内的中子转化为质子同时释放出电子;均匀变化的电场产生恒定的磁场.

解答 解:A、卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有核式结构,放射现象的发现揭示了原子核有复杂结构.故A错误;
B、牛顿环是由于光的薄膜干涉而形成的,故B正确;
C、根据质量数和电荷数守恒知232-208=6×4,即6次α衰变,90=82+6×2-4,即4次β衰变,中子数共减少:2×6+1×4=16个.故C正确;
D、均匀变化的电场产生恒定的磁场,故D错误
该题选择错误的,故选:AD

点评 该题考查到原子物理学、光学以及电磁场的多个不同的知识点的内容,难度虽然不大,但涉及的知识面比较宽,要做好这一类的题目,要在平时的学习中多加积累.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,平行直线表示电场线,但未标方向,带电量为+10-2C的微粒在电场中只受电场力作用,由A点移到B点,动能损失0.1J,若A点电势为-10V,以下判断错误的是(  )
A.微粒的运动轨迹可能是轨迹1B.微粒的运动轨迹可能是轨迹2
C.电场线方向从右向左D.B点的电势为0V

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.如图,是探究影响电荷间相互作用力的因素的实验图,这个实验目的是研究电荷间的相互作用力的大小和电荷之间距离的关系.实验结论是电荷间的相互作用力的大小和电荷之间距离有关.该实验采用的实验方法是控制变量法(选填理想模型法或控制变量法或等效法)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.质量为m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落,落到水平地面后,水平地面后,反跳的最大高度为h2=0.2m,已知小球与地面接触的时间为t=0.1s,取g=10m/s2.求:
(1)小球落地前的速度大小.
(2)小球反弹后的速度大小.
(3)小球撞击地面过程中,球对地面的平均压力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.已知一个铍核${\;}_4^9$Be和一个α粒子结合成一个碳核${\;}_6^{12}$C,并放出5.6MeV能量.
(1)写出核反应方程;
(2)若铍核和α粒子共有130g,刚好完全反应,那么共放出多少J的能量?(阿伏伽德罗常数NA=6.02×1023mol-1
(3)质量亏损共多少Kg?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示.

(1)以下实验操作过程中正确的是AD
A.进行甲实验时,两个拉力的大小可以不相等
B.进行甲实验时,两个拉力的方向应当互相垂直
C.进行乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
D.进行乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点
(2)图丙中有两个力F与F′,其中F'是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线.在这两个力中,方向一定沿AO方向的是A
A.力F      B.力F′
(3)本实验采用的科学方法是C
A.控制变量法         B.建立物理模型法       C.等效替代法         D.理想实验法.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.地面上静止的物体,在竖直向上的拉力作用下运动了一段时间后.撒去拉力,物体经过相同的时间落回地面,不计空气阻力,物体在撒去拉力时速度大小与落地速度大小之比为1:2,物体所受拉力与其重力之比为4:3.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.由同种材料制成的物体A和B放在足够长的木板上,A、B及木板均处于静止状态,物体A和B的质量关系为mA<mB.现对木板施加水平向右的恒定拉力拉动木板,则下列说法不正确的是(  )
A.若木板光滑,由于A的惯性较小,A、B间的距离将增大
B.若木板粗糙,由于A的惯性较小,A、B间的距离将减小
C.若木板粗糙,A、B间的距离一定保持不变
D.若木板粗糙,A、B间距离可能不变也可能增大

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