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    【题目】某同学想利用自由落体运动研究“功与物体速度变化的关系”，实验中下列四组物理量中需要直接或间接测量的量有(　　)

    A.重锤的质量B.重力加速度

    C.重锤下落的高度D.与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度

    【答案】CD

    【解析】

    物体受力不变，可以利用下降高度关系代表功的关系，所以必须测量下落高度，再利用下落高度计算对应各点瞬时速度，故CD正确，AB错误。

    故选：CD

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    【题目】如图所示，在直线PQ的垂线OM上有A、B两个声源，A、B分别距O点6 m和1 m，两个声源同时不断向外发出波长都为2 m的完全相同的声波，在直线PQ上从－∞到＋∞的范围内听不到声音的区域共有多少个？

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    【题目】力F1作用在物体上产生的加速度a1=3m/s2，力F2作用在该物体上产生的加速度a2=4m/s2，则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度的大小不可能为()

    A.8m/s2B.5m/s2C.1m/s2D.7m/s2

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    【题目】如图所示是一列横波在某一时刻的波形图，波沿x轴正方向传播．

    ①该时刻A质点运动的方向是 ， C质点 运动的方向是 ， D质点运动的方向是 ．
    ②再经过，A质点通过的路程是 cm，质点C的位移 cm.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原线圈接入正弦交流电，副线圈的匝数可以通过滑动触头P调节。RT为热敏电阻，当环境温度升高时，RT的阻值变小。下列说法正确的有（ ）

    A. P向下滑动时，电压表读数变大

    B. P向下滑动时，电流表读数变小

    C. 若环境温度升高，变压器的输人功率变大

    D. 若环境温度升高，灯泡消耗的功率变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在海边悬崖地面上以速度v0抛出质量为m=1kg的物体，抛出后物体落在比悬崖低h=15m的海平面上时，速度v=20m/s，不计空气阻力．求：（g取10m/s2）

    （1）物体在空中运动过程中重力对物体做的功W；
    （2）物体抛出时的初速度v0的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径R=1m的光滑半圆轨道AC与高h=8R的粗糙斜面轨道BD放在同一竖直平面内，BD部分水平长度为x=6R．两轨道之间由一条光滑水平轨道相连，水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡．在水平轨道上，轻质弹簧被a、b两小球挤压（不连接），处于静止状态．同时释放两个小球，a球恰好能通过半圆轨道最高点A，b球恰好能到达斜面轨道最高点B．已知a球质量为m1=2kg，b球质量为m2=1kg，小球与斜面间动摩擦因素为μ= ，重力力加速度为g=10m/s2 ． （sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

    （1）a球经过C点时对轨道的作用力
    （2）释放小球前弹簧的弹性势能Ep．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个做匀变速直线运动的物体，在某时刻的速度为5m/s，而其加速度为－3m/s2，这表示此时（　　）

    A.物体的加速度方向一定与速度方向相反，而速度在减小

    B.物体的加速度方向可能与速度方向相同，而速度在增大

    C.物体的加速度方向一定与速度方向相反，而速度在增大

    D.物体的加速度方向一定与速度方向相同，而速度在减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

    （1）在“探究加速度与质量”的关系时，为了直观地判断加速度a与战狼M的关系，应作图象（选填“a﹣M”或者“a﹣ ”）；
    （2）某同学采用如图甲所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有 ．
    A.保证小车下面的长木板水平放置
    B.将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力
    C.使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量
    D.使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量
    （3）已知打点计时器使用的交流电频率为f=50Hz，即每隔0.02s打一个点．图乙中A、B、C、D、E为依次选定的计数点，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用图乙中给出的数据，则小车运动的加速度大小a=m/s2 ， 在D点处时的瞬时速度大小VD=m/s（结果保留三位有效数字）．

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