分析 (1)探究小车速度随时间变化的关系的实验,所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑.
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小.
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.根据匀变速直线运动速度与时间关系公式v=v0+at可以求得A点所对应的物体的瞬时速度.明确周期和频率的关系,正确判断误差产生原因.
解答 解:(1)打点计时器还需要低压学生电源,为了得到小车的运动规律,还需要刻度尺来测量计数点之间的距离,用来计算速度和加速度.
(2)①每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,即相邻两个计数点的时间间隔是0.1s
根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,
有:vC=$\frac{{x}_{BD}^{\;}}{2T}$=$\frac{0.0420-0.0100}{0.2}$m/s=0.16 m/s
②设A到B之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)
即小车运动的加速度计算表达式为:a=$\frac{{x}_{CE}^{\;}-{x}_{AC}^{\;}}{4{T}_{\;}^{2}}$=$\frac{(0.0640-0.0240)-(0.0240-0)}{4×(0.1)_{\;}^{2}}$m/s2=0.40m/s2
③根据匀变速直线运动速度与时间关系公式v=v0+at得
A点所对应的物体的瞬时速度vA=vC-atAC=0.16-0.4×0.02=0.080m/s
④如果在某次实验中,交流电的频率为49Hz,那么实际周期大于0.02s,根据运动学公式△x=at2得:真实的加速度值就会偏小,
所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大的.
故答案为:(1)低压学生电源、刻度尺(2)①0.16 ②0.40 ③0.070 ④大
点评 要探究一个物体的运动随时间变化的规律,必须知道物体在不同时刻的速度,直接测量瞬时速度是比较困难的,我们可以借助打点计时器先记录物体在不同时刻的位置,再通过对纸带的分析,计算得到各个时刻的瞬时速度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{1}{1}$ | B. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{2}{1}$ | C. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{1}{\sqrt{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 惯性是一切物体的固有属性 | |
B. | 物体的惯性与物体的运动状态无关 | |
C. | 物体运动快,惯性就大;质量越大,惯性也越大 | |
D. | 物体受到的合外力不零时,它就没有惯性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发生的位移是200米,方向向东;通过的路程是160米 | |
B. | 发生的位移是400米,方向向东;通过的路程是160米 | |
C. | 发生的位移是160米,方向向东;通过的路程是400米 | |
D. | 发生的位移是160米,方向向东;通过的路程是240米 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的加速度大小是4 m/s2 | B. | 物体在第3s内的位移是10 m | ||
C. | 物体在第3s末的速度是8 m/s | D. | 物体在第4s末的速度是12 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 作用在ab上的外力应增大到原来的4倍 | |
B. | 感应电动势将增大为原来的4倍 | |
C. | 感应电流的功率将增大为原来的4倍 | |
D. | 外力的功率将增大为原来的4倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | FN=$\sqrt{2}$mg | B. | F=mgcos θ | C. | FN=2mg | D. | F=2mgcos θ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 吹出来的肥皂泡 | B. | 硬币能浮在水面上 | ||
C. | 木船浮在水面上 | D. | 散落在玻璃板上的水银呈球形 |
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