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    10．关于重力的说法中正确的是（　　）
    A．在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力
    B．一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样
    C．重力就是物体对水平桌面的压力
    D．因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面垂直

    分析 重力是由于地球的吸引而受到的力，物体是否受重力与物体的运动状态无关．明确重力的方向是竖直向下，而不是垂直地面．

    解答 解：A、重力与物体的运动状态无关，无论是静止还是运动，重力是不变的；故A错误；B正确
    C、重力是由于地球的吸引而产生的；而压力是由于挤压而产生的；故二者不是同一个力；故C错误；
    D、重力的方向是竖直向下的，但重力并不一定与地面垂直；故D错误；
    故选：B．

    点评 解决本题的关键知道一切物体都受到重力，与物体的运动状态无关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于加速度的说法，正确的是（　　）
    A．只要物体的速度变化量大，加速度就大
    B．只要物体的速度变化率大，加速度就大
    C．只要物体的速度大，加速度就大
    D．只要物体的速度不为零，加速度就不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图，粗细均匀的U型玻璃管开口竖直向下，左管插在水银槽中，管内外水银面高度差为ha．右管内有一段高度为hb的水银柱，右管口有一塞子K，拔掉塞子即可与外界大气连通，初始时ha＜hb，将塞子拔掉，稳定后两边水银柱高度分别变化了△ha、△hb，则（　　）
    A．左管内水面上升，右管内水银面下降，△ha＞△hb
    B．左管内水面上升，右管内水银面下降，△ha＜△hb
    C．左管内水面下降，右管内水银面上升，△ha＞△hb
    D．左管内水面下降，右管内水银面上升，△ha＜△hb

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，三角形传送带两侧的传送带长度均为2m，其与水平方向的夹角均为37°．若传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，小物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求小物块A、B在传送带上的划痕长度之比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．一质点沿坐标轴Ox做变速直线运动，它在坐标轴上的坐标x随时间t的变化关系为x=5+2t3，速度v随时间t的变化关系为v=6t2，其中v、x和t的单位分别是m/s、m和s．设该质点在t=0到t=1s内运动位移为s和平均速度为$\overline{v}$，则（　　）
    A．s=6m，$\overline{v}$=6m/sB．s=2m，$\overline{v}$=2m/sC．s=7m，$\overline{v}$=7m/sD．s=3m，$\overline{v}$=3m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．游标卡尺的读数是29.8mm和螺旋测微器的读数是1.880mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列关于分力和合力的关系的叙述，正确的是（　　）
    A．合力和它的两个分力同时作用于同一物体上，并产生各自效果
    B．合力的大小总是等于两个分力大小的代数和
    C．合力不可能小于它的任一个分力
    D．合力的大小可能等于某一个分力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图1所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持木块的质量不变；
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图2所示）．
    a．经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是BC；
    A．轨道与水平方向夹角太大B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力
    C．所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
    D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
    b．改正实验所存在的问题后，图线为过原点的一条直线
    则直线的斜率物理含义是木块质量的倒数可得出的实验结论是在质量一定时，加速度与拉力成正比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，水平放置的平行板电容器，上板带负电，下板带正电，带电小球以速度v0水平射入电场，恰好沿下板边缘飞出．若下板不动，将上板上移一小段距离，小球仍以相同的速度v0从原处飞入，则带电小球（　　）
    A．将打在下板上
    B．仍沿原轨迹由下板边缘飞出
    C．不发生偏转，沿直线运动
    D．若上板不动，将下板上移一段距离，小球一定打不到下板的中央

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