A. | 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 | |
B. | 卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了理想模型法 | |
C. | 电场强度是用比值法定义的,因而电场强度与电场力和试探电荷的荷电荷量无关 | |
D. | “平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法 |
分析 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法;卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大法;电场强度是用比值法定义的,但是电场强度与电场力不成正比,与试探电荷的电量不成反比,电场强度由电场本身的性质确定;“合力与分力”“总电阻”“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法.
解答 解:A、16世纪末,伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学发展极为有益的方法.这些方法的核心是把逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法.故A正确.
B、扭秤实验可以测量微弱的作用,关键在于它把微弱的作用经过了两次放大:一方面微小的力通过较长的力臂可以产生较大的力矩,使悬丝产生一定角度的扭转;另一方面在悬丝上固定一平面镜,它可以把入射光线反射到距离平面镜较远的刻度尺上,从反射光线射到刻度尺上的光点的移动,就可以把悬丝的微小扭转显现出来.故B错误.
C、电场强度是用比值法定义的,但是电场强度与电场力不成正比,与试探电荷的电量不成反比,电场强度由电场本身的性质确定.故C正确.
D、“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法.故D正确.
本题选错误的,故选:B
点评 此题要求熟知各种物理学史知识,平时学习时要注意积累这方面的知识积累.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1 N和4 N | B. | 2 N和3 N | C. | 1 N和5 N | D. | 2 N和4 N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | W1>W2=W3 | B. | Wl>W2>W3 | C. | W2>Wl=W3 | D. | Wl=W2=W3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1m/s | B. | 2m/s | C. | 4m/s | D. | 8m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A=A0 | B. | A<A0 | C. | T>T0 | D. | T<T0 |
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