【题目】关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是( )
A. 物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力
B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,因此它们的合力为零
C. 压力和支持力总是互为作用力和反作用力,两者大小总是相等,方向相反的
D. 马能将车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力
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【题目】兴趣小组的同学利用实验探究电池的电动势和内阻,实验的主要操作如下:
(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到 ______ (填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)按如图接好电路进行实验,这样测出的电动势比真实值_____,内阻的测量值比真实值_____.(选填:“偏大”、“偏小”或“相等”)
(3)根据实验数据描点画出的-图象是一条直线,若直线的斜率是k,在坐标轴上的截距为b,则该电源的电动势E= ______ ,内阻r= ______ (用k,b表示)
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【题目】如图所示,平行金属导轨与水平面成θ角,导轨与固定电阻R1和R2相连,匀强磁场垂直穿过导轨平面.有一导体棒ab,质量为m,导体棒的电阻与固定电阻R1和R2的阻值均相等,与导轨之间的动摩擦因数为μ,导体棒ab沿导轨向上滑动,当上滑的速度为v时,受到安培力的大小为F. 此时
A. 电阻R1消耗的热功率为Fv/3
B. 电阻R2消耗的热功率为Fv/6
C. 整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmgvcosθ
D. 整个装置消耗的机械功率为(F+μmgcosθ)v
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【题目】小明同学采用如图1所示的装置进行“验证机械能守恒定律”实验。
(1)除了图1装置中的器材之外,还必须从图2中选取实验器材,其名称是 ;
(2)指出图1装置中不合理的地方(一处) ;
(3)小明同学得到了如图3的一条纸带,读出0、4两点间的距离为 cm;
(4)已知打点计时器的电源频率为50 Hz,打下计数点5时纸带速度的大小为 m/s(保留2位有效数字)。
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【题目】一辆实验小车可沿水平地面(图中纸面)上的长直轨道匀速向右运动。有一台发出细光束的激光器装在小转台M上,到轨道的距离MN为d =10m,如图所示。转台匀速转动,使激光束在水平面内扫描,扫描一周的时间为T =60s。光速转动方向如图中箭头所示。当光束与MN的夹角为45°时,光束正好射到小车上。如果再经过Δt=2.5s光束又射到小车上,则小车的速度为多少?(结果保留二位数字)。
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【题目】恩格斯曾把细胞学说誉为19世纪最伟大的发现之一。这主要是着眼于细胞学说
A.标志着早期进化思想的形成 B.为生命科学的研究奠定了基础
C.促进了新能源的开发 D.促进了人类对植物的研究
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【题目】在实验中,利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。下列思考有道理的是( )
①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线
②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上,但它们紧挨在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远
③在8个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I),有六个点不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车运动的规律
④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的
A. ①③ B. ②④
C. ①② D. ③④
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【题目】在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=________m/s。CE间的平均速度为________m/s;
(2)以打A点时为计时起点,建立v-t坐标系如下图所示。请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线______;
(3)根据图线可得小车运动的加速度为________m/s2。
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【题目】如图,一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点,下端系一质量m=1.0 kg的小球。现将小球拉到A点(保持绳绷直)由静止释放,当它经过B点时绳恰好被拉断,小球平抛后落在水平地面上的C点。地面上的D点与OB在同一竖直线上,已知绳长L=1.0 m,B点离地高度H=1.0 m,A、B两点的高度差h=0.5 m,重力加速度g取10 m/s2,不计空气影响,求:
(1)地面上DC两点间的距离s;
(2)轻绳所受的最大拉力大小。
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