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    20．某实验小组采用如图甲所示的装置探究小车在斜面上的运动情况，实验步骤如下：
    a、把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器；
    b、用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连；
    c、先接通电源，轻推小车，小车在左边细线的牵引下从静止开始匀加速运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点；
    d、测出x、x1、x2（如图乙所示），已知打点周期为T．
    回答下列问题：
    （1）小车运动时，打点计时器打下C点时小车的速度为$\frac{x}{12T}$；
    （2）小车运动的加速度a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{24{T}^{2}}$（用相应的符号表示）．

    分析 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．

    解答 解：（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
    可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．
    vC=$\frac{{x}_{AB}}{12T}$=$\frac{x}{12T}$；
    （2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：
    a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{（7-1）（2T）^{2}}$=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{24{T}^{2}}$
    故答案为：（1）$\frac{x}{12T}$；（2）$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{24{T}^{2}}$．

    点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．注意单位的换算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中正确的是（　　）
    A．一定温度下饱和汽的压强随体积的减小后增大
    B．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，所以液体表面存在张力
    C．发生毛细现象时，毛细管中的液面一定高于管外的液面
    D．第二类永动机违背能量守恒定律，因此它是制造不出来的

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    11．如图所示，圆弧轨道AB是在竖直平面内的$\frac{1}{4}$圆周，B点离地面的高度h=0.8m，该处切线是水平的，一质量为m=200g的小球（可视为质点）自A点由静止开始沿轨道下滑（不计小球与轨道间的摩擦及空气阻力），小球从B点水平飞出，最后落到水平地面上的D点．已知小物块落地点D到C点的距离为x=4m，重力加速度为g=10m/s2．求：
    （1）圆弧轨道的半径
    （2）小球滑到B点时对轨道的压力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．（1）如图为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的满偏电流Ig=500μA，内阻Rg=100Ω，可变电阻R的最大阻值为20kΩ，电池的电动势E=7.5V，内阻r=1.0Ω，图中与接线柱A相连的表笔颜色应是红色，按正确使用方法测量电阻RX的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则RX=15kΩ．若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势不变，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述RX，其测量结果与原结果相比较将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （2）用多用电表的欧姆档测量阻值约为几十千欧的电阻RX，以下给出的是可能的实验操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆调零旋钮．把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上：CABE
    A．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度，断开两表笔
    B．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
    C．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1K
    D．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100
    E．旋转S使其尖端对准交流500V，并拨出两表笔．
    （3）根据如图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为22kΩ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，A、B两质量相等的长方体木块放在光滑的水平面上，一颗子弹以水平速度v先后穿过A和B（此过程中A和B没相碰）．子弹穿过B后的速度变为$\frac{2v}{5}$，子弹在A和B内的运动时间tA：tB=1：2，若子弹在两木块中所受阻力相等，则（　　）
    A．子弹穿过B后两木块的速度大小之比为2：1
    B．子弹穿过B后两木块的速度大小之比为1：4
    C．子弹在A和B内克服阻力做功之比为3：4
    D．子弹在A和B内克服阻力做功之比为1：2

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    D．哥白尼经过长期观测和研究，提出了地心说，开普勒在总结前人大量观测资料的基础上，提出了日心说

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