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【题目】科技馆中的一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的间歇闪光灯的照射下,若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,可以看到一种奇特的现象,水滴似乎不再下落,而仿佛是固定在图中的ABCD四个位置不动,对出现的这种现象,下列描述正确的是(取重力加速度g=10m/s2)(  )

A. 间歇发光的时间间隔是2s

B. 根据条件可以求得水滴在D点的速度

C. 水滴在BCD点速度之比满足23

D. 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足

【答案】BC

【解析】

若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,看到水滴似乎不再下落,知相邻两个点的时间间隔相等。根据初速度为零的匀变速直线运动的公式和推论进行分析。

若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,看到水滴似乎不再下落,知相邻两个点的时间间隔相等;由图可知,各点之间的位移差为:x=0.2m。根据x=gt2,则,故A D错误。利用平均速度等于中间时刻的速度求解C点的速度,在根据速度公式对CD段列式求解D点的速度,故根据题目条件可以求得水滴在D点的速度,故B正确;根据v=gt得:vBvCvD=123,故C正确。所以BC正确,AD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】单摆测定重力加速度的实验中,

(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径d=______mm.

(2)实验测得摆长为L,用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图乙所示,则重力加速度的表达式为:g=____________(用题目中物理量的字母表示).

(3)若该同学采用图象法处理实验数据,实验中测出不同摆长L以及对应的周期T,作出图线如图所示,利用图线上任两点A、B的坐标(xl,y1)、(x2,y2)可得出重力加速度的表达式g=_____

(4)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有______

A.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些

B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的

C.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度

D.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置一微小角度,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔△t即为单摆周期T

E.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置一微小角度,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间△t,则单摆周期T=

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,人在水平地面做快速下蹲运动,设人的重力为G,以下说法正确的是(  )

A. 人对地面的压力一直大于G

B. 地面对人的支持力一直等于G

C. 人对地面的压力先小于G,后大于G

D. 人对地面的压力先大于G,后小于G

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】固定斜面体倾角θ=37°,质量为1 kg、长为L=1 m长木板B放在斜面上,质量为0.5 kg的物块A放在长木板的上端,长木板的下端离斜面体下端的距离为s=2 m,长木板上表面光滑,同时释放物块A和长木板B,当长木板下端到达斜面底端时,物块刚好从长木板上滑离,重力加速度g=10 m/s2,物块A的大小不计,求:

(1)物块A在长木板上运动的时间;

(2)长木板与斜面间的动摩擦因数。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是一个简化后的娱乐项目示意图,游客被安全地固定在球型装备(看成质点,图中未画出)内,被弹射系统水平贴地弹出后即刻进入长为L=5m的水平轨道SO.O点既是水平路面的末端,也是半圆轨道OA的起点,以O点为坐标原点建立水平向右的x轴。竖直半圆轨道OAAB(O、A、B在同一条竖直线上,B点为半圆轨道的最高点,该处切线水平)的半径均为R=2m,它们在A点衔接,不计衔接处的缝隙大小和装备运行到此处的能量损失。半圆轨道OA的右侧是一片水域,水面略低于半径r=2m的水平圆盘,MN是圆盘的竖直支架(它与半圆轨道在同一竖直面内),N点是圆盘的圆心,M点可以左右移动,水平圆盘不能和半圆轨道OA重叠。若球型装备与SO之间的动摩擦因数μ=0.2,与两半圆轨道的摩擦不计,圆盘转轴NM的高度H=2m,不计空气阻力,球型装备的质量为50kg,在某次设备测试中,让球型装备空载运行,求:

(1)为了能让装备安全到达B点,则弹射系统应至少给装备提供多少能量?

(2)若装备恰好能安全到达B点,此后为让装备能落到水平圆盘上,求M点的坐标范围;

(3)若M点的坐标为x=6m,为让装备能落到水平圆盘上,求弹射系统提供给装备的能量。

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【题目】某实验小组利用实验室提供的器材探究一种金属丝的电阻率.所用的器材包括:输出为3 V的直流稳压电源、电流表、待测金属丝、螺旋测微器(千分尺)、米尺、电阻箱、开关和导线等.

(1)他们截取了一段金属丝,拉直后固定在绝缘的米尺上,并在金属丝上夹上一个小金属夹,金属夹可在金属丝上移动.请根据现有器材,设计实验电路________________,并连接电路实物图________________.

(2)实验的主要步骤如下:

①正确连接电路,设定电阻箱的阻值,开启电源,合上开关;

②读出电流表的示数,记录金属夹的位置;

③断开开关,________________,合上开关,重复②的操作.

(3)该小组测得电流与金属丝接入长度关系的数据,据此绘出了下图的关系图线,其斜率为________A-1·m-1(保留三位有效数字);图线纵轴截距与电源电动势的乘积代表了________________的电阻之和.

(4)他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如下图所示.金属丝的直径是________.上图中图线的斜率、电源电动势和金属丝横截面积的乘积代表的物理量是________,其数值和单位为________(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,MN是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1R2,关于F的大小判断正确的是( )

A. 保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大

B. 保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变小

C. 保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大

D. 保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变小

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【题目】如图所示,mA>mB,设地面对A的支持力为FN,绳子对A的拉力为F1,地面对A的摩擦力为F2,若水平方向用力FA,使B匀速上升,则在此过程中( )

A. FN增大,F2增大,F1不变

B. FN减小,F2减小,F1不变

C. FN减小,F2减小,F1增大

D. FN增大,F2减小,F1增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,有一根细长且均匀的空心金属管线,长约30 cm,电阻约为5 Ω,已知这种金属的电阻率为ρ,现在要尽可能精确测定它的内径d.

(1)用螺旋测微器测量金属管线外径D时刻度的位置如下图所示,从图中读出外径为________ mm,应用毫米刻度尺测金属管线的长度L

(2)测量金属管线的电阻R,为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列器材:

A.电压表0~3 V,内阻约10 kΩ

B.电压表0~15 V,内阻约50 kΩ

C.电流表0~0.6 A,内阻约0.05 Ω

D.电流表0~3 A,内阻约0.01 Ω

E.滑动变阻器,0~10 Ω

F.滑动变阻器,0~100 Ω

要求较准确地测出其阻值,电流表应选_______,滑动变阻器应选_______;(填仪器前面字母)

(3)按照电路图连接实物图后,某次测量电表的读数如上图所示,则电压表读数为 _______V;

(4)用已知的物理常数和应直接测量的物理量(均用符号DLρUI)表示,推导出计算金属管线内径的表达式d______________

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