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【题目】如图所示,水平放置的两块带电平行金属板.板间存在着方向竖直向下、场强大小为E的匀强电场和垂直于纸面的匀强磁场.假设电场、磁场只存在于两板间.一个带正电的粒子,以水平速度v0从两极板的左端正中央沿垂直于电场、磁场的方向射入极板间,恰好做匀速直线运动.不计粒子的重力及空气阻力.则

A.板间所加的匀强磁场,方向垂直于纸面向里

B.若粒子电量加倍,将会向下偏转

C.若粒子从极板的右侧射入,一定沿直线运动

D.若粒子带负电,其它条件不变,将向上偏转

【答案】A

【解析】

试题分析:因为粒子做匀速直线运动,故它受到的电场力与磁场力应该是相等的,因为粒子带正电,电场力的方向竖直向下,故磁场力的方向竖直向上,根据左手定则判断出磁场的方向是垂直向里的,因为Eq=Bqv,故,所以选项A正确;若粒子电量加倍,将仍然做匀速直线运动,选项B错误;若粒子从极板的右侧射入,因为磁场的作用力方向竖直向下,故它受到的力就不平衡了,所以它一定不会沿直线运动,选项C错误;若粒子带负电,其它条件不变,将仍做匀速直线运动,选项D错误。

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【题目】如图所示,竖直平面内有水平向左的匀强电场EM点与P点的连线垂直于电场线,M点与N在同一电场线上。两个完全相同的带等量正电荷的粒子,以相同大小的初速度v0分别从M点和N点沿竖直平面进入电场,重力不计。N点的粒子垂直电场线进入,M点的粒子与电场线成一定夹角进入,两粒子恰好都能经过P点,在此过程中,下列说法正确的是

A. 电场力对两粒子做功相同

B. 两粒子到达P点的速度大小可能相等

C. 两粒子到达P点时的电势能都减小

D. 两粒子到达P点所需时间一定不相等

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【题目】如图所示,一电场的电场线分布关于y(沿竖直方向)对称,OMNy轴上的三个点,且OM=MN.P点在y轴右侧,MPON.

A. M点的电势比P点的电势低

B. 将负电荷由O点移动到P点,电场力做正功

C. N点的场强大于M点的场强

D. O点静止释放一带正电粒子,该粒子将沿y轴做直线运动

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【题目】2015年莫斯科世锦赛上,我国男子短道速滑队时隔15年再次站到5000m接力的冠军颁奖台上。观察发现,“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲,甲获得更大的速度向前冲出。在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用,则( )。

A. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力相同

B. 甲对乙的作用力一定做正功,乙的动能增大

C. 乙对甲的作用力一定做正功,甲的动能增大

D. 甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量

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【题目】某实验小组利用下列的电学实验器材探究一段某种导电材料的电阻.

器材:待测电阻Rx,电流表A0.6A/3A,内阻小于0.1Ω),电压表V3V/15V,内阻大于9kΩ),学生电源E3V直流电源),变阻器R(最大阻值为25Ω),开关K和导线若干.

该小组大约每隔2分钟测量一组数据,下面是他们记录的实验数据及作出电阻的U-I图线:

1)在方框内画出该小组实验的电路图_______.

2)分析该小组所画出的U-I图线弯曲的主要原因:_______________________________

3)该小组的电阻测量值R____真实值R(填“>”“=”“<”),产生此误差的原因是_________________.

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【题目】如图所示,两平行光滑金属导轨固定在绝缘斜面上,导轨间距为L,劲度系数为k的轻质弹簧上端固定,下端与水平直导体棒ab相连,弹簧与导轨平面平行并与ab垂直,直导体棒垂直跨接在两导轨上,空间存在垂直导轨平面斜向上的匀强磁场.闭合开关K后,导体棒中的电流为I,导体棒平衡时,弹簧伸长量为x1;调转图中电源极性使棒中电流反向,导体棒中电流仍为I,导体棒平衡时弹簧伸长量为x2.忽略回路中电流产生的磁场,则磁感应强度B的大小为(

A. (x2x1) B. (x2x1)

C. (x2x1) D. (x1x2)

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【题目】质量m=1kg的物体置于倾角θ=37°的足够长固定斜面上,对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间t1=1s后撤去恒力,物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示,取g=10m/s2 , .
试求:

(1)物体沿斜面上滑过程中的两个加速度.
(2)恒力F的大小和斜面与物体间的动摩擦因数u
(3)物体t=4s时的速度v.

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【题目】图示为一正弦交变电流电动势随时间的变化规律图象。将阻值为10Ω的电阻R接到该交变电流上,不计电源的内阻。下列说法正确的是( )

A. 每秒钟通过电阻R的电流方向改变100

B. 该交变电流的频率为25Hz

C. 通过电阻R的电流有效值为2A

D. 电阻R消耗的电功率为20W

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【题目】质量为m的卫星离地面R0处做匀速圆周运动.设地球的半径也为R0 , 地面的重力加速度为g,引力常数G,求:
(1)地球的质量;
(2)卫星的线速度大小.

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