A. | 质点是真实存在的 | |
B. | 原子很小,所以原子就是质点 | |
C. | 质点是一种忽略次要因素的理想化模型 | |
D. | 地球的体积很大,所以不能看做质点 |
分析 质点是用来代替物体的有质量的点.当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时,可以把物体当作质点.根据这个条件进行判断.
解答 解:A、质点是忽略了物体的形状和大小,把物体看成一个具有质量的点,这是为了研究问题方便而建立的理想化模型,实际不存在,故A错误.
B、原子很小,但在研究原子内部的结构等的时候是不能看成质点的,故B错误;
C、质点是用来代替物体的有质量的点.当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时,可以把物体当作质点,故C正确;
D、地球的质量和体积都很大,但研究地球绕太阳公转时,可以把地球看成质点,故D错误.
故选:C.
点评 本题是常见的题型,关键抓住把物体看作质点的条件行判断,不是看物体的绝对体积和质量,而要看物体的大小和形状对所研究的问题是不是没有影响或影响可忽略不计.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | T增大,F增大,α增大 | B. | T不变,F增大,α增大 | ||
C. | T不变,F增大,α减小 | D. | T不变,F增大,α先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图是英国物理学家库伦利用扭秤实验测量万有引力常量G的装置示意图 | |
B. | 乙图是发射出去的火箭,利用了反冲现象 | |
C. | 丙图是利用“光的反射”精确测量微小压力大小的装置示意图 | |
D. | 丁图中,伽利略第一次用科学的实验方法改变了人类对物体运动的认识,总结出了行星运动定律和万有引力定律等,为人类做出了卓越贡献 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 金属棒所受各力的合力所做的功大于零 | |
B. | 金属棒所受各力的合力所做的功等于mgh和电阻R上产生的热量之和 | |
C. | 恒力F做的功与导体棒所受重力做的功之和等于棒克服安培力所做的功与电阻R上产生的热量之和 | |
D. | 恒力F做的功与导体棒所受重力做的功之和等于电阻R上产生的热量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿粗糙斜面向下滑动的物块 | |
B. | 水平力F把铁块紧压在竖直墙上静止 | |
C. | 小球系在竖直拉紧的细绳下端,且与光滑斜面接触并处于静止状态 | |
D. | 物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,都处于静止状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人能追上汽车,追赶过程中人跑了36m | |
B. | 人不能追上汽车,人、车最近距离为7m | |
C. | 人能追上汽车,追上前人共跑了43m | |
D. | 人不能追上汽车,且汽车开动后人和车间距越来越远 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在ta时刻两物体速度大小相等,方向相同 | |
B. | 在ta时刻两物体加速度大小相等,方向相反 | |
C. | 在ta时刻之前,乙物体在甲物体前,并且两物体间距离越来越大 | |
D. | 在ta时刻之后,甲物体在乙物体前,并且两物体间距离越来越大 |
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