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    15．物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，下列说法正确的是（　　）
    A．亚里士多德首先提出了惯性的概念
    B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
    C．牛顿第一定律、牛顿第二定律都能通过现代的实验手段直接验证
    D．摩托车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过减少人和车的惯性达到安全行驶的目的

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答 解：A、伽利略首先提出了惯性的概念，故A错误；
    B、伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确；
    C、牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的．故C错误；
    D、人和车的质量不变，则其惯性不变，故D错误；
    故选：B．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点．下列加点的研究对象可看成质点的是（　　）
    A．调整“$\stackrel{嫦}{•}\stackrel{娥}{•}\stackrel{三}{•}\stackrel{号}{•}$”运动姿态
    B．确定$\stackrel{辽}{•}\stackrel{宁}{•}\stackrel{号}{•}\stackrel{航}{•}\stackrel{母}{•}$在大海中的坐标
    C．研究$\stackrel{地}{•}\stackrel{球}{•}$的自转情况
    D．观察蹦床$\stackrel{运}{•}\stackrel{动}{•}\stackrel{员}{•}$做翻腾动作

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列物体中，不能看作质点的是（　　）
    A．计算火车从北京开往上海的时间B．研究航天飞机环绕地球的飞行周期
    C．百米赛跑时运动员所用时间D．研究跳水运动员的空中动作时

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．分力和合力大小关系为（　　）
    A．合力总是大于每一个分力
    B．合力至少比一个分力大
    C．两分力大小不变，夹角（在0°～180°范围内）增大时，合力一定减小
    D．两分力之间的夹角不变，分力增大时，合力的大小可能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．两电阻R1、R的I-U图象如图所示，则两电阻的大小之比R1：R2等于（　　）
    A．1：$\sqrt{3}$B．$\sqrt{3}$：1C．1：3D．3：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．一物体以初速度v0做匀减速直线运动直至停止，第1s内通过的位移为x1=3m，第2s内通过的位移x2=2m，此后又经过位移x3，物体的速度减小为0，则下列说法中正确的是（　　）
    A．初速度V0的大小为2.5m/s
    B．加速度a的大小为1m/s2
    C．物体从计时开始共运动了6m
    D．位移x3内的平均速度大小为0.75m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，R为定值电阻，Rx为待测电阻，电压U为定值，用一只电压表分别测量R和Rx上的 电压，示数分别为U1和U2，考虑电压表的内阻，则下列判断正确的是（　　）
    A．U1+U2=UB．U1+U2＜UC．Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}R$D．Rx＞$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}R$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．将6只相同规格的灯泡分成两组，连接成图7所示甲、乙电路．用相同的稳定电压供电，调节相同的变阻器R均能使灯泡正常发光，此时甲、乙两电路消耗的电功率分别为P甲和P乙．可以断定正确的是（　　）
    A．P甲=P乙/3B．P甲=3P乙C．P甲＜3P乙D．P甲＞3P乙

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，两根平行放置的金属导轨框架与水平面的夹角为θ，导轨间距离为L，有一根垂直于导轨放置的质量为m的均匀金属棒．电源的电动势为E，内电阻为r，导轨和金属棒的总电阻为R，整个装置位于竖直向上的匀强磁场中．
    （1）要使金属棒静止，磁感应强度B为多大？
    （2）若磁场方向课改变，要使金属棒静止，磁感应强度B至少为多少？方向如何？

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