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在光滑水平面上,动能为E0、动量的大小为p0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞,碰撞前后球1的运动方向相反.将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记为E1、p1,球2的动能和动量的大小分别记为E2、p2,则必有(  )
A.E1<E0B.p1<p0C.E2>E0D.p2>p0
ABD

试题分析:由题,碰撞后两球均有速度.根据碰撞过程中总动能不增加可知,.否则,就违反了能量守恒定律.故AB正确,C错误.根据动量守恒定律得:,得到可见,.故D正确.
故选ABD
点评:碰撞过程的两大基本规律:系统动量守恒和总动能不增加,常常用来分析碰撞过程可能的结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(1)(6分)下列说法正确的是(选对一个给2分,选对两个给4分,选对三个给6分,选错一个扣3分,最低得分为0分)
A.卢瑟福通过粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型
B.在很多核反应中,由于有核能的释放,所以才会有质量的亏损
C.对放射性物质施加压力,其半衰期将减少
D.入射光的频率如果低于某金属的截止频率,即使增加该入射光的强度,也不能使该金属发生光电效应
E.康普顿效应不仅表明了光子具有能量,还表明了光子具有动量
(2)(5分)如图所示为氢原子的能级图,n为量子数。在氢原子核外电子由量子数为 2的轨道跃迁到量子数为3的轨道的过程中,将     (填“吸收”、“放出”)光子。若该光子恰能使某金属产生光电效应,则一群处于量子数为4的激发态的氢原子在向基态跃迁的过程中,有     种频率的光子能使该金属产生光电效应。

(3)(9分) 如图所示,一质量m1= 0.48kg的平板小车静止在光滑的水平轨道上。车顶右端放一质量m2= 0.2kg的小物块,小物块可视为质点。现有一质量m0= 0.02kg的子弹以水平速度射中小车左端,并留在车中,最终小物块以5m/s的速度与小车脱离。子弹与车相互作用时间极短。g取10 m/s2。求:

① 子弹刚刚射入小车时,小车速度v1的大小;
② 小物块脱离小车时,小车速度v1′的大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,甲车的质量是2 kg,静止在光滑水平面上,上表面光滑,右端放一个质量为1 kg的小物体.乙车质量为4 kg,以5 m/s的速度向左运动,与甲车碰撞以后甲车获得8 m/s的速度,物体滑到乙车上.若乙车足够长,上表面与物体的动摩擦因数为0.2,则物体在乙车上表面滑行多长时间相对乙车静止?(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在,其中一人向另一个人抛出一个篮球,另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后,甲和乙最后的速率关系是(  )
A.若甲最先抛球,则一定是v>vB.若乙最后接球,则一定是v>v
C.只有甲先抛球,乙最后接球,才有v>vD.无论怎样抛球和接球,都是v>v

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使木箱获得一个向右的初速度,则
A.小木块和木箱最终都将静止
B.小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动
C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动
D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在水平光滑直导轨上,静止着三个质量均为的相同小球A、B、C。现让A球以的速度向B球运动,A、B两球碰撞后粘合在一起,两球继续向右运动并跟C球碰撞,碰后C球的速度。求:

(1)A、B两球碰撞后瞬间的共同速度;
(2)两次碰撞过程中损失的总动能。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于系统动量守恒下列说法错误的是(      ):
A.只要系统内有摩擦力,动量就不可能守恒
B.只要系统所受的合外力为零,系统动量就守恒
C.系统所受合外力不为零,其动量一定不守恒,但有可能在某一方向上守恒
D.各物体动量的增量的矢量和一定为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在光滑的水平面上,有A、B两个小球. A球动量为10kg﹒m/s,B球动量为12kg﹒m/s.A球追上B球并相碰,碰撞后,A球动量变为8kg﹒m/s,方向没变,则A、B两球质量的比值可能为(  )

A. 0.5         B.0.6   `   C.0.65          D.0.75

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一质量为M的平板车以速度v在光滑水平面上滑行,质量为m的烂泥团从离车h高处自由下落,恰好落到车面上,则小车的速度大小是(  )
A.仍是vB.C.D.

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