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    研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验可采用图示的装置，图中静电计指针张角的大小直接反映出电势差的变化．实验时，给平行板电容器的A板带上一定量的正电荷，看到静电计指针张开一定角度．现保持其他条件不变，只是将B板向右移动，使它与A板靠近，这时看到静电计指针张角变________，这个实验可以说明的问题是________．

    答案：
    解析：

    小,电容器的电容与两板间距离有关，距离越小，电容越大．


    提示：

    本实验还不能得出电容跟两板间的距离成反比的定量结论．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，在研究平行板电容器的电容量大小与哪些因素有关的实验中，进行如下操作：
    ①使电荷量Q、正对面积S一定，增大两板间距离d则静电计指针偏角
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）；
    ②使电荷量Q、两板间距离d、正对面积S一定，在两极板间放入石蜡，则静电计指针偏角
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是研究平行板电容器的电容大小与哪些因素有关的实验装置．将充好电的平行板电容器与电源断开并一板接地，另一板与外壳接地的静电计相连．当改变电容器两板之间的距离和两板正对面积时，实验发现静电计指针的张角随之改变．若电容器的电容用C表示，两板之间距离用d表示，两板正对面积用S表示，静电计指针张角用θ表示．则以下对该实验现象的判断正确的是（　　）
    A、减小d，θ增大，说明C随d的增大而增大B、增大d，θ增大，说明C随d的增大而减小C、减小S，θ增大，说明C随S的增大而增大D、增大S，θ增大，说明C随S的增大而减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，在研究平行板电容器的电容量大小与哪些因素有关的实验中，进行如下操作：
    ①使电荷量Q、正对面积S一定，增大两板间距离d则静电计指针偏角______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
    ②使电荷量Q、两板间距离d、正对面积S一定，在两极板间放入石蜡，则静电计指针偏角______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省惠州市惠阳区崇雅中学高二（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    如图，在研究平行板电容器的电容量大小与哪些因素有关的实验中，进行如下操作：
    ①使电荷量Q、正对面积S一定，增大两板间距离d则静电计指针偏角    （填“变大”、“变小”或“不变”）；
    ②使电荷量Q、两板间距离d、正对面积S一定，在两极板间放入石蜡，则静电计指针偏角    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年浙江省嘉兴市海盐县元济高级中学高二（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    如图，在研究平行板电容器的电容量大小与哪些因素有关的实验中，进行如下操作：
    ①使电荷量Q、正对面积S一定，增大两板间距离d则静电计指针偏角    （填“变大”、“变小”或“不变”）；
    ②使电荷量Q、两板间距离d、正对面积S一定，在两极板间放入石蜡，则静电计指针偏角    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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