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如图所示,两物体所受的重力均为10N,各接触面之间的动摩擦因数均为0.3,A、B两物体同时受到F=1N的两个水平力的作用,那么A对B、B对地面的摩擦力大小分别等于(  )
分析:首先要对物体进行正确的受力分析,并会判断物体的状态,从而选择合适的方法求解物体受到的摩擦力.
解答:解:对物体A进行受力分析,物体A受到竖直向下的重力GA、竖直向上的B对A的支持力N1、水平向左的拉力F、因有向左的运动趋势,还受到水平向右的摩擦力fA.如图1.
由共点力平衡可知fA=F=1N.
把物体AB看做一个整体进行受力分析.受到竖直向下的重力GAB、支持力N2、水平向左的拉力F和水平向右的拉力F.如图2所示.
物体AB在这四个共点力作用下合外力为零.所以受到地面的摩擦力为0N.选项ACD错误,选项B正确.
故答案选B.
点评:本题主要是考察对物体的受力分析的方法,常用的方法有整体法和隔离体法.在对物体进行受力分析时,要做到不漏掉力和不随意添加一些力.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,木板A沿光滑水平面向右运动,速度为ν1,物体B以速度ν2(对地)沿A物体上表面滑动,已知ν1、ν2方向相同,且ν1<ν2,A、B接触面粗糙,木板A足够长.则下列说法正确的是


  1. A.
    物体B始终受到A对它的摩擦力作用,方向水平向右
  2. B.
    物体B始终受到A对它的摩擦力作用,方向水平向左
  3. C.
    因为A、B两物体所受摩擦力的方向都跟它们的运动方向相反,所以摩擦力方向都水平向左
  4. D.
    在A、B两物体的速度达到相同之前,物体A受摩擦力方向为水平向右,物体B受摩擦力方向水平向左.当两物体有共同速度之后,它们之间不存在摩擦力作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两物体所受的重力均为10N,各接触面之间的动摩擦因数均为0.3,A、B两物体同时受到F=1N的两个水平力的作用,那么A对B、B对地面的摩擦力大小分别等于(  )
A.2N,0NB.1N,0NC.1N,1ND.3N,6N
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年甘肃省嘉峪关一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,两物体所受的重力均为10N,各接触面之间的动摩擦因数均为0.3,A、B两物体同时受到F=1N的两个水平力的作用,那么A对B、B对地面的摩擦力大小分别等于( )
A.2N,0N
B.1N,0N
C.1N,1N
D.3N,6N

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一物体按不同放法置于同一粗糙水平地面上,在水平力F的作用下向右作直线运动,设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等,则有关下列说法正确的是(    )

       A.甲、乙两图中物体所受摩擦力相等

       B.甲图中物体所受摩擦力大于乙图中物体所受摩擦力

       C.甲图中物体所受摩擦力一定等于F

       D.甲、乙两图中物体所受摩擦力可能大于F

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