A. | 保持S接通,增大两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小 | |
B. | 保持S接通,在两极板间插入一块电介质,则极板上的电荷量不变 | |
C. | 断开S,增大两极板间的距离,则两极板间的电势差减小 | |
D. | 断开S,在两极板间插入一块电介质,则两极板间的电势差增大 |
分析 电容器与电源相连,两极板间的电势差不变,通电后断开,则两极板上的电量不变;
由平行板电容器电容C=$\frac{?S}{4πkd}$,根据某些量的变化可知电容的变化,则由Q=UC可知电压或电量的变化,由E=$\frac{U}{d}$ 可求得电场强度的变化.
解答 解:A、保持S接通,则电容器两板间的电势差不变,因d 增大,由E=$\frac{U}{d}$ 可知,两极板间的电场场强减小,故A正确;
B、保持S接通,两板间的电势差不变,在两极板间插入一块介质后,电容增大,由Q=CU可知,极板上的电荷量增大,故B错误;
C、断开S,两板上所带电量不变,增大距离d,电容减小,由C=$\frac{Q}{U}$ 可知U增大,故C错误;
D、断开S,两板上所带电量不变,插入介质后电容变大,由C=$\frac{Q}{U}$ 可知极板上的电势差减小,故D错误;
故选:A.
点评 电容器的动态分析重点在于明确电容器的两种状态:充电后断开电源则极板上的电量不变;电容器保持和电源相连,则两板间的电势差不变.再根据E=$\frac{U}{d}$,C=$\frac{Q}{U}$,C=$\frac{?S}{4πkd}$ 结合进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿1轨道运动的卫星运动周期与地球自转周期相同 | |
B. | 沿2轨道运动的卫星运动周期与地球自转周期相同 | |
C. | 沿1轨道运动的卫星运动速度可能为11.2 km/s | |
D. | 沿2轨道运动的卫星运动速度可能为7.9km/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们的加速度都是相同的 | B. | 它们的运动周期都是相同的 | ||
C. | 它们的角速度是不同的 | D. | 它们的线速度大小都是相同的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “回声”是声波的反射现象 | |
B. | “水波能绕过障碍物继续向前传播”是水波的衍射现象 | |
C. | “镀膜的眼睛镜片的表面呈现浅绿色”是光的偏振现象 | |
D. | “当正在鸣笛的火车从我们身边飞驰而过时,汽笛声的音调由高变低”是多普勒效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可以同时落在C点 | B. | 落在C点的速度方向可能相同 | ||
C. | 落在C点的速度大小可能相同 | D. | 落在C点时重力的功率不可能相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上滑过程重力的平均功率等于下滑过程重力的平均功率 | |
B. | 上滑过程摩擦力的平均功率等于下滑过程摩擦力的平均功率 | |
C. | 在上滑和下滑两过程中,摩擦力做功相等 | |
D. | 上滑过程中机械能减小,下滑过程中机械能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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