精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】一兴趣小组做了一次实验,实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h后停住,利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力F随时间变化的图象如图所示。根据图象提供的信息,以下判断不正确的是  

A. 0时间内该同学处于失重状态

B. 时刻该同学的加速度为零

C. 时刻该同学的速度达到最大

D. 时间内该同学处于超重状态

【答案】AB

【解析】

试题在时刻该同学双脚触底,所以在在0t2时间内做自由落体运动,处于完全失重状态,A正确,t1时刻双脚触底,在t1t2时间内消防员受到的合力向下,其加速度向下,他做加速度减小的加速下落运动,处于失重状态;而t2t3时间内,人所受合力向上,人应做向下的减速运动,处于超重状态,B正确,t3时刻,人受到的合力不为零,故加速度不可能为零,C错误,在t3t4时间内该同学受到的合力向上,故不可能处于静止状态,D错误,

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我国的动车技术已达世界先进水平,“高铁出海将在我国一带一路战略构想中占据重要一席。所谓的动车组,就是把带动力的动力车与非动力车按照预定的参数组合在一起.厦门一中兴趣小组在模拟实验中用4节小动车和4节小拖车组成动车组,总质量为m=2kg,每节动车可以提供=3W的额定功率,开始时动车组先以恒定加速度启动做匀加速直线运动达到额定功率后保持功率不变再做变加速直线运动直至动车组达到最大速度=6m/s并开始匀速行驶,行驶过程中所受阻力恒定,求:

(1)动车组所受阻力大小和匀加速运动的时间;

(2)动车组变加速运动过程中的时间为10s,求变加速运动的位移。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个质量均为m的小木块ab(均可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO的距离为lb与转轴的距离为2l,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g.若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

A. b一定比a先开始滑动

B. ab所受的摩擦力始终相等

C. b开始滑动的临界角速度

D. 时,a所受摩擦力的大小为kmg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小王同学做研究平抛运动的实验.

(1)手头已有木板、小球、斜槽、铅笔、刻度尺、图钉,还需要下列器材中的_____________

A.打点计时器 B.秒表 C.白纸 D.天平 E.弹簧秤 F.重垂线

(2)为了保证实验的顺利完成,下列操作中小王同学需要进行的是_______________

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下

B.斜槽轨道必须光滑

C.斜槽轨道末端要水平

D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些

(3)小王同学忘了记下小球抛出点的位置,只记录了竖直方向,如图所示。y轴沿竖直方向,x轴与y轴垂直,A为小球运动一段时间后的位置。g10m/s2,根据图象,可求得小球做平抛运动的初速度为__________m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电子束焊接机中的电场线如图中虚线所示.K为阴极,A为阳极,两极之间的距离为d.在两极之间加上高压U,有一电子在K极由静止被加速.不考虑电子重力,元电荷为e,则下列说法正确的是(  )

A. AK之间的电场强度为

B. 电子到达A极板时的动能大于eU

C. KA电子的电势能减小了eU

D. K沿直线到A电势逐渐减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系,弹簧测力计固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接,在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d,开始时将木板置于MN处,现缓慢将瓶中加水,直到木板刚刚开始运动位置,记下弹簧测力计的示数 ,以此表示滑动摩擦力的大小,将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧测力计的示数 ,然后释放木板,并用停表记下木板运动到PQ的时间t,

(1)木板的加速度可以用d、t表示为a=______;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是_________

(2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧测力计示数 的关系,下列图像能表示该同学实验结果的是_____

a. b. c. d.

(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是_________

A.可以改变滑动摩擦力的大小

B.可以更方便地获取多组实验数据

C.可以比较精确地测出摩擦力的大小

D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长l=1m的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球所带电荷量q=1.0×106 C,匀强电场的场强E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小球所受电场力F的大小.

(2)小球的质量m.

(3)将电场撤去,小球回到最低点时速度v的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】光滑斜面上,某物体在沿斜面向上的恒力作用下从静止开始沿斜面运动,一段时间后撤去恒力,不计空气阻力,设斜面足够长。物体的速率用v表示,物体的动能用Ek表示,物体和地球组成系统的重力势能用EP表示、机械能用E表示,运动时间用t表示、位移用x表示。对物体开始运动直到最高点的过程,下图表示的可能是

A. v t 变化的 v -t 图像

B. Ek x变化的Ek -x 图像

C. EP x 变化的EP -x 图像

D. Ex变化的E-x图像

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图中虚线a、d、c、d、f代表匀强电场内间距相等的一组等势面,已知平面b上的电势为2V。一电子经过a时的动能为10eV,从ad的过程中克服电场力所做的功为6eV。下列说法正确的是( )。

A. 平面c上的电势为零

B. 该电子经过平面b时的速率是经过d时的2

C. 该电子经过平面d时,其电势能为4ev

D. 该电子可能到达不了平面f

查看答案和解析>>

同步练习册答案