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3.我国及俄罗斯、英国等世界上多数国家,常用的交流电都是频率为50Hz的正弦式交流电,而美国、加拿大及日本的西部地区常用的交流电频率为60Hz.这种频率为60Hz的正弦式电流的周期为$\frac{1}{60}$s,电流方向每秒改变120次.

分析 本题考查交变电流周期及频率的意义,通过概念来分析,同时还要明白交流电每个周期内电流是变化两次的.

解答 解:这种频率为60Hz的正弦式电流的周期为T=$\frac{1}{60}$s,则1秒内有60个周期,而每个周期内交流电的方向变化两次,都每秒钟内变化的次数为2×60=120次.
故答案为:$\frac{1}{60}$s;120次.

点评 本题不但要明白周期的物理意义,还要明白周期内电流方向的变化.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.在利用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中:
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤,不恰当的操作是BC.
A.按照图1所示的装置安装器件
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上
C.释放悬挂纸带的夹子后,再接通电源开关打出一条纸带,重复几次
D.选择一条理想的纸带,对其进行测量
E.根据测量的结果,验证gh与$\frac{1}{2}$v2是否相等

(2)如图2所示是实验中测得的一条纸带,各点距O点的距离分别为d1,d2,d3,…,各相邻点间的时间间隔为T,当地重力加速度为g,则B点的速度表达式为VB=$\frac{{d}_{3}-{d}_{1}}{2T}$.若B点和D点的速度VB、VD为已知量,要验证物体从B到D的过程中机械能是否守恒,则需满足$\frac{1}{2}$mv${\;}_{D}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv${\;}_{B}^{2}$=g(d4-d2)关系,物体的机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦),在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右以2m/s的速度作匀速直线运动的过程中,绳子的拉力>物体A的重力(填“>”“=”“<”),当α=60°时,则物体A的速度大小1m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.一定质量的理想气体,经过下列变化后,温度可以回到初始状态温度的是(  )
A.先等容降压,再等压压缩B.先等压压缩,再等容降压
C.先等容升压,再等压膨胀D.先等压膨胀,再等容降压

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为x=Asin$\frac{π}{4}$t,则(  )
A.第1s末与第3s末的速度相同B.第1s末与第3s末的加速度相同
C.3s末至5s末的位移方向都相同D.3s末至5s末的加速度都在变大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在用单摆测定重力加速度实验中:

(1)某同学测得g值比当地标准值偏大,其原因可能是CD
A.测量摆长时忘记加上小球半径   B.振幅过小
C.摆动次数多记了一次           D.小球不是在竖直平面内摆动
(2)如果已知摆球直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图1所示,那么单摆摆长是87.40cm.如果测定了40次全振动的时间如图2中秒表所示,那么单摆的摆动周期是1.88s.
(3)在实验中,如果用摆线长代替摆长,测出不同摆线长度时对应的周期T,然后绘制T2-L关系图线,根据图线斜率可以求出重力加速度与当地标准值相比较不变.(填“偏大”、“偏小”、“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,质量为m的滑块在水平面上以速率v撞上劲度系数为k的轻质弹簧,当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零,然后弹簧又将滑块向右推开.已知滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,整个过程弹簧未超过弹性限度且二者未拴接,则下列判断正确的是(  )
A.滑块向右运动过程中,滑块机械能先增大后减小
B.滑块与弹簧接触过程中,滑块的机械能先减小后增大
C.块最终停在距离弹簧右端$\frac{{v}^{2}}{2μg}$-2x0
D.滑块与弹簧接触过程中,滑块与弹簧组成的系统机械能一直减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示为电阻R随温度T变化的图线,下列说法中正确的是(  )
A.图线1是热敏电阻的图线,它是用金属材料制成的
B.图线2是热敏电阻的图线,它是用半导体材料制成的
C.图线1的材料化学稳定性好、测温范围大、灵敏度高
D.图线2的材料化学稳定性差、测温范围小、灵敏度高

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列关于平抛运动说法正确的是(  )
A.在日常生活中,我们将物体以水平速度抛出后物体在空气中一定做平抛运动
B.做平抛运动的物体水平位移越大,则说明物体的初速度越大
C.做平抛运动的物体运动时间越长,则说明物体做平抛运动的竖直高度越大
D.做平抛运动的物体落地时速度方向与水平方向夹角的正弦值与时间成正比

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