分析 力的合成与分解都遵守平行四边形定则,根据平行四边形定则,做出图形即可求得分力的大小与方向.
解答 解:根据平行四边形定则,已知一个分力沿水平方向,做出平行四边形如图所示,
由图形可知另一个分力F2的大小为F2=$\sqrt{{F}^{2}+{F}_{1}^{2}}$=$\sqrt{3{0}^{2}+(10\sqrt{3})^{2}}$N=20$\sqrt{3}$N.
设另一分力与竖直夹角为θ,
再由三角知识,则有:tanθ=$\frac{10\sqrt{3}}{30}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,解得:θ=30°
故答案为:$20\sqrt{3}$,与竖直方向成30°向右.
点评 力的合成与分解都遵守平行四边形定则,合力可能大于分力的大小也可能小于分力的大小,这是矢量运算的特点.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 丙受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左 | |
B. | 甲受到水平向右的摩擦力作用 | |
C. | 乙对丙的摩擦力大小为F,方向水平向右 | |
D. | 丙对乙的摩擦力大小为F,方向水平向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重心、合力和平均速度等概念的建立都体现了等效替代的思想 | |
B. | 库伦提出了用电场线描述电场的方法 | |
C. | 伽利略巧妙地利用“月-地”推演,证明了天、地引力的统一 | |
D. | 用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如电场强度E=$\frac{F}{q}$,电容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定义的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究车轮边缘的速度 | B. | 研究运动员跳高的过杆动作 | ||
C. | 计算轮船在海洋中的航行速度 | D. | 研究乒乓球的接发球技术 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 运动角速度之比是1:2 | B. | 运动周期之比是1:1 | ||
C. | 运动线速度大小之比是2:1 | D. | 受到的洛伦兹力大小之比是1:1 |
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