【题目】(多选)如图所示,带电体Q靠近一个接地空腔导体,空腔里面无电荷。在静电平衡后,下列物理量中等于零的是
A.导体空腔内任意点的场强
B.导体空腔内任意点的电势
C.导体外表面的电荷量
D.导体空腔内表面的电荷量
【答案】ABD
【解析】因为接地空腔导体里面无电荷,带电体Q感应远端为正电荷,近端为负电荷,导体接地,说明远端为地球,近端为导体,故导体外表面带负电荷,外表面的电荷量不为零,C错误;而空腔内由于静电屏蔽的作用,其内部的场强为零,故A正确;但因为无穷远处的电势为零,而地球相当于很远的地方,故地球上电势为零,而导体与地球相连,是一个等势体,故导体空腔内任意点的电势也为零,B正确;导体空腔内表面的电荷量为零,即内表面没有电荷,D正确。
【名师点晴】如果导体空腔不与大地相连,则空腔内部的电场强度为零,电势不为零,在空腔的右侧感应负电荷,在空腔的左侧感应正电荷;如果空腔接地,则说明空腔与地球连成了一个整体,它们是一个等势体,其内部的场强为零,电势也为零。
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【题目】有学者在肯定近代某科学家的成就时说:“他认为经不起实验检验的理论不是科学,一种理,必须具有简单而完美的逻辑形势,必须具有相应的数学形式,才称得上是科学理论,这一思想宣判传统科学和经院哲学的非科学性,为近代科学开创了新的方法论原则,”该“科学家”应是
A. 经典力学奠基人伽利略
B. 揭示时空观本质的牛顿
C. 否定宗教神学的哥白尼
D. 颠覆经院哲学的达尔文
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【题目】在如图所示的位移一时间图象和速度一时间图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是
A. 甲车做曲线运动,乙车做直线运动
B. 0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C. 丙、丁两车在t2时刻相距最远
D. 0~ t2时间内.丙、丁两车的平均速度相等
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【题目】如图所示,一小球从斜面顶端滚下, 在旁边用一照相机每隔T=0.1 s照一张相,最后合成一张照片,ABCD分别为对应的位置,已知xAB=15cm, xBC=20 cm,xCD=25cm, 试计算:
(1)小球从A位置到C位置间的平均速度
(2)小球在B位置和C位置时的速度.
(3)小运动中的加速度。康杰中学高一年级月考物理试题参考答案
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【题目】关于重力势能的说法,正确的是( )
A. 重力势能等于零的物体,不可能对别的物体做功
B. 在地平面下方的物体,它具有的重力势能一定小于零
C. 重力势能减少,重力一定对物体做正功
D. 重力势能增加,重力一定对物体做正功
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【题目】(多选)如图所示,一个原来不带电的空心金属球放在绝缘支架上,右侧放一个电荷量为+Q的点电荷,空心金属球的球心为O,a、b两点为空心金属球内部的两点,a、b、O与点电荷Q位于一条直线上。下列说法正确的是
A.O点的场强为零,a、b两点场强不为零
B.a、b、O三点的电势相等
C.空心金属球上的感应电荷在a、b两点产生的场强方向相反
D.空心金属球上的感应电荷在a点产生的场强比在b点产生的场强小
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【题目】如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出,则相邻计数点时间间隔为 s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是 m/s,加速度的大小是 m/s2.(计算结果保留两位有效数字)
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【题目】如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖直静止在水平面上,其正上方A位置处有一个小球,小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零。在下落阶段
A. 小球在B位置动能最大
B. 小球在C位置动能最大
C. 从A—C的过程中,小球重力势能的减小量等于动能的增加量
D. 从A—D的过程中,小球重力势能的减小量等于弹簧弹性势能的增加量
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【题目】在《利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中.
(1)下述器材中不需要的有_____(用代号表示).
①220V交流电源
②电火花打点计时器
③秒表④小车
⑤带滑轮长木板⑥纸带
⑦天平 ⑧刻度尺
(2)下列操作中正确的有_____.
A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B.打点计时器应放在长木板有滑轮的一端
C.应先释放小车,后接通电源
D.电火花计时器应使用6V以下交流电源
(3)如图所示是某同学“研究物体做匀变速直线运动规律”时得到的一条纸带(实验中交流电源的频率为50Hz),依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7,相邻两计数点间还有4个点未画出,测得:s1=1.42cm,s2=1.91cm,s3=2.40cm,s4=2.91cm,s5=3.43cm,s6=3.92cm.
a.打第2个计数点时纸带的速度大小v2=_____m/s(保留两位有效数字);
b.物体的加速度大小 a=_____m/s2 (保留两位有效数字),如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起加速度的测量值比实际值偏_____(填“大”或“小”).
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