分析 验证动量守恒定律实验中,质量可测而瞬时速度较难.因此采用了落地高度不变的情况下,水平射程来反映平抛的初速度大小,根据需要验证的表达式确定所需测量的物理量.
解答 解:设落地时间为t,则${v}_{0}=\frac{OP}{t}$,碰撞后球1的速度${v}_{1}=\frac{OM}{t}$,球2的速度$\frac{ON}{t}$,
而动量守恒的表达式是m1v0=m1v1+m2v2
若两球相碰前后的动量守恒,则m1•OM+m2•ON=m1•OP,
所以需要测量ON、OP、OM的长度以及小球的质量,则需要刻度尺、天平,故选:AB.
故答案为:(1)AB,(2)m1•OM+m2•ON=m1•OP.
点评 验证动量守恒定律中,会在相同高度下,用水平射程来间接测出速度,将复杂问题简单化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小滑块在A点时,FN>Mg,摩擦力方向向左 | |
B. | 小滑块在B点时,FN=Mg,摩擦力方向向右 | |
C. | 小滑块在C点时,FN=(M+m)g,M与地面无摩擦 | |
D. | 小滑块在D点时,FN=(M+m)g,摩擦力方向向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度大的物体动量一定大 | |
B. | 质量大的物体动量一定大 | |
C. | 动能大的物体,动量不一定大 | |
D. | 动能和动量都是矢量,它们的方向和速度的方向一致 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面倾角α=30° | B. | A球获得最大速度为2g$\sqrt{\frac{m}{5k}}$ | ||
C. | C刚离开地面时,B球的加速度最大 | D. | 斜面倾角α=45° |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 缩小挡板间距 | B. | 增大挡板间距 | C. | 减小波源频率 | D. | 减小水波的振幅 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这些氢原子总共可辐射出6种不同频率的光 | |
B. | 能量最小的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生的 | |
C. | 这些氢原子能吸收能量为0.86eV的光子后发生电离 | |
D. | 用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属不能发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | T1>T2>T3 a1<a2<a3 | B. | T1<T2<T3 a1=a2=a3 | ||
C. | T1>T2>T3 a1=a2=a3 | D. | T1<T2<T3 a1<a2<a3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | X射线是处于激发态的原子核辐射出来的 | |
B. | 康普顿效应和电子的衍射现象说明光和电子都具有波动性 | |
C. | 普朗克为了解释黑体辐射现象,第一次提出了能量量子化理论 | |
D. | 汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况断定其本质是带负电的粒子流并测定了这种粒子的电荷量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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