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    【题目】在以下几幅图中，洛伦兹力的方向判断不正确的是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】C

    【解析】试题分析：带电粒子在磁场中运动时受到洛伦兹力方向根据左手定则判断，由磁感线方向确定手心方向，由电荷运动方向确定四指指向，由大拇指指向来判断洛伦兹力的方向．

    解：A、根据左手定则，垂直纸面向里的磁感线穿过手心，四指指向正电荷的运动方向向右，大拇指指向洛伦兹力的方向，判断出来洛伦兹力向上．故A正确．

    B、根据左手定则，垂直纸面向外的磁感线穿过手心，四指指向正电荷运动的方向向右，大拇指指向洛伦兹力的方向，判断出来洛伦兹力向下．故B正确．

    C、当速度与磁感线平行时，电荷不受洛伦兹力．故C错误．

    D、根据左手定则，水平向左的磁感线穿过手心，四指指向负电荷运动的反方向向上，拇指指向洛伦兹力的方向，判断出来洛伦兹力方向垂直纸面向外．故D正确．

    本题选择错误的，故选C

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    【题目】如图所示，竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，一质量为m的带正电小球在外力F的作用下静止与图示位置，小球与弹簧不连接，弹簧处于压缩状态，现撤去F，在小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中，重力、电场力、弹簧弹力对小球做功分别为、、，不计空气阻力，则上述过程中

    A．小球重力势能的增量为

    B．小球与弹簧组成的系统机械能守恒

    C．小球的动能的增量为

    D．小球机械能的增加量为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合的矩形导体线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴OO′匀速转动，沿着OO′方向观察，线圈沿顺时针方向转动。已知匀强磁场的磁感应强度为B，线圈匝数为n，ab边的边长为L1，ad边的边长为L2，线圈电阻为R，转动的角速度为ω，则当线圈转至图示位置时（ ）

    A. 线圈中感应电流的方向为abcda

    B. 线圈中的感应电动势为2nBL2ω

    C. 穿过线圈的磁通量的变化率最大

    D. 线圈ad边所受安培力的大小为，方向垂直纸面向里

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，左侧光滑轨道上端竖直且足够高，质量为m=1kg的小球由高度为h=1．07m的A点以某一初速度沿轨道下滑，进入相切的粗糙水平轨道BC，BC段长L=1．00米，与小球间动摩擦因数为μ=0．02。小球然后又进入与BC相切于C点的光滑半圆轨道CD，CD的半径为r=0．50m，另一半径R=L的光滑圆弧轨道EF与CD靠近，E点略低于D点，使可以当成质点的小球能在通过端点后，无碰撞地进入另一轨道，EF轨道长度是，E端切线水平，所有轨道均固定在同一竖直平面内，g=10m/s2，求：

    （1）为了使小球能到达D点，小球在A点的初速度至少多大？

    （2）为了使小球不越过F点，小球经过D点的速度不能超过多少？

    （3）小球最多能通过D点多少次？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，通过水平绝缘传送带输送正方形单匝铜线框.让线框随传送带通过一固定匀强磁场区域（磁场方向垂直于传送带平面向下）。已知磁场边界MN、PQ与传送带运动方向垂直，MN与PQ间的距离为d，磁场的磁感应强度为B。线框质量为m，电阻为R，边长为L（L＜d)。传送带以恒定速度v0向右运动，线框与传送带间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。线框在进入磁场前与传送带的速度相同，且右侧边平行于MN进入磁场，当闭合线框的右侧边经过边界PQ时线框恰好与传送带的速度相同。设传送带足够长，且在传送带上始终保持右侧边平行于磁场边界。对于闭合线框，求：

    （1）线框的右侧边刚进入磁场时所受安培力的大小；

    （2）线框在进入磁场的过程中加速度的最大值以及速度的最小值；

    （3）从线框右侧边刚进入磁场到穿出磁场后又相对传送带静止的过程中，闭合线框中产生的焦耳热．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根足够长的平行光滑金属导轨MN、PQ放在水平面上，左端向上弯曲，导轨间距为L，电阻不计，水平段导轨所处空间存在方向竖直向上的匀强磁场，磁感应强度大小为B。导体棒的质量分别为ma=m，mb=2m，电阻值分别为Ra＝R，Rb＝2R。b棒静止放置在水平导轨上足够远处，与导轨接触良好且与导轨垂直；a棒在弧形导轨上距水平面h高度处由静止释放，运动过程中导体棒与导轨接触良好且始终与导轨垂直，重力加速度为g，则（ ）

    A. a棒刚进入磁场时回路中的感应电流为

    B. a棒刚进入磁场时，b棒受到的安培力大小为

    C. a棒和b棒最终稳定时的速度大小为

    D. 从a棒开始下落到最终稳定的过程中，a棒上产生的焦耳热为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”实验时，下列说法正确的是（）

    A. 为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

    B. 可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

    C. 可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

    D. 实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

    E. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

    F. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究功与物体速度变化的关系，某同学做了如下实验，他让滑块在某一水平面上滑行，利用速度采集器获取其初速度v，并测量出不同初速度的最大滑行距离x，得到下表所示几组数据：

    （1）一同学根据表中数据，作出x–v图象如图甲所示。观察该图象，该同学作出如下推理：根据x–v图象大致是一条抛物线，可以猜想，x可能与v2成正比。请在图乙所示坐标纸上选择适当的坐标轴作出图线验证该同学的猜想____________ 。

    （2）根据你所作的图象，你认为滑块滑行的最大距离x与滑块初速度平方v2的关系是________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图甲所示的电路中，螺线管匝数n＝1 500，横截面积S＝20 cm2，螺线管导线电阻r＝1．0 Ω，R1＝4．0 Ω，R2＝5．0 Ω，电容器电容C＝30 μF。在一段时间内，穿过螺线管的磁场的磁感应强度B按图乙所示的规律变化。则下列说法中正确的是（ ）

    A．螺线管中产生的感应电动势为1．5 V

    B．闭合电键，电路中的电流稳定后电容器上极板带正电

    C．电路中的电流稳定后，电阻R1的电功率为5×10－2 W

    D．电键断开，流经电阻R2的电荷量为1．8×10－5 C

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