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2016年8月21日,中国女排在巴西里约奥运会上第三次夺得奥运会金牌,女排姑娘们的拼搏精神感动了国人。如图所示是比赛场地,已知底线到网的距离为L,女排运动员朱婷在网前截击,若她在球网正上方距地面H处,将球以水平速度沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上。将球的运动视作平抛运动,重力加速度为g,则下列说法不正确的是( )

A. 根据题目条件能求出球的水平速度v

B. 球从击球点至落地点的位移等于L

C. 球从击球点至落地点的位移与球的质量无关

D. 根据题目条件能求出球从击出至落地所用时间t

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016-2017学年新疆哈密地区第二中学高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

(多选)..如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

A、B两质点从同一地点沿x轴运动的x-t图像如图所示,则可知

A. A质点的加速度是20m/s2

B. B质点先沿x轴正方向运动,后沿x轴负方向运动

C. A质点始终在B质点前方

D. B质点最初4s内做加速运动,后4s内做减速运动

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省高三下学期期初考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

2015年9月20日,我国利用一枚运载火箭成功将20颗微小卫星送入离地面髙度约为520 km的轨道,若将微小卫星的运行轨道视为圆轨道,则与地球同步卫星相比,微小卫星的

A. 周期大 B. 角速度大 C. 线速度小 D. 向心加速度小

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年新疆石河子第一中学高一下学期周测(3.10)物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题

如图所示,三个小球从同一高度处的O点分别以水平初速度v1、v2、v3抛出,落在水平面上的位置分别是A、B、C,O’是O在水平面上的射影点,且O'A:O'B:O'C=l:3:5。若不计空气阻力,则下列说法正确的是 ( )

A. v1:v2:v3= l:3:5

B. 三个小球下落的时间相同

C. 三个小球落地的速度相同

D. 三个小球落地的位移比为l:3:5

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科目:高中物理 来源:2017届吉林省延边州高三下学期复习质量检测理综物理试卷(解析版) 题型:简答题

一列简谐横波,沿波的传播方向依次有P、Q两点, 平衡位置相距5.5 m,其振动图象如图所示,实线为P点的振动图象,虚线为Q点的振动图象。

①求该波的波长;

②求该波的最大传播速度。

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科目:高中物理 来源:2017届吉林省延边州高三下学期复习质量检测理综物理试卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组用DIS来研究物体加速度与力的关系,实验装置如图甲所示。其中小车和位移传感器的总质量为M,所挂钩码总质量为m,轨道平面及小车和定滑轮之间的绳子均水平,不计轻绳与滑轮之间的摩擦及空气阻力,重力加速度为g,用所挂钩码的重力mg作为绳子对小车的拉力F,小车加速度为a,通过实验得到的a–F图线如图乙所示。

(1)保持小车的总质量M不变,通过改变所挂钩码的质量m,多次重复测量来研究小车加速度a与F的关系。这种研究方法叫________;(填下列选项前的字母)

A.微元法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.科学抽象法

(2)若m不断增大,图乙中曲线部分不断延伸,那么加速度a趋向值为________;

(3)乙图中图线未过原点的可能原因是___________________。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省高一下学期2月检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一轻弹簧上、下两端各连接质量均为m的两物块A、B,开始时,系统静止在水平面上,现用一竖直向上的恒力F拉物块A,使其向上运动,直到物块B刚好要离开地面,重力加速度为g,则(     )

A. A的加速度不变

B. 此过程恒力F做的功等于物块A增加的机械能

C. 此过程中恒力F的功率可能先增大后减小

D. 此过程弹簧弹力对物块A做功为零

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科目:高中物理 来源:2017届北京市海淀区高三3月零模考试理综物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,实验情况如图所示,在平整的木板上钉上一张白纸,用图钉将橡皮条的一端固定在A点,OB和OC为细绳,O点为橡皮条与细绳的结点。用两个弹簧测力计分别拉细绳OB和OC,使橡皮条伸长一定的长度,并记下橡皮条与细绳的结点被拉至的位置;再用一个弹簧测力计拉橡皮条,使橡皮条与细绳的结点被拉至同一位置。下列因素对实验结果的精确性没有影响的是( )

A. OB绳和OC绳之间夹角的大小

B. OB绳和OC绳与木板平面是否平行

C. 两个弹簧测力计拉力的大小

D. 弹簧测力计外壳与木板之间的摩擦情况

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