在下列运动中,研究对象可当作质点的是
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A.做花样溜冰的运动员
B.运动中的人造地球卫星
C.转动中的砂轮
D.沿斜面滑下的木块
做花样溜冰的运动员,有着不可忽略的旋转动作,身体各部分的运动情况不全相同,不能当作质点;砂轮在转动过程中,它的形状和大小对运动起主要作用,不能忽略,也不能当做质点;运动中的人造地球卫星本身大小和它到地球的距离相比小得多,从斜面上滑下的木块各点的运动情况相同,即可当做质点,所以选 B、D.重点归纳: (1)在某些情况下,真的可以不考虑物体的大小和形状,但要突出“物体具有质量”这一要素,把物体简化为一个有质量的点,称为质点.(2) 质点是一个理想模型,要区别于几何学中的“点”.所谓“理想模型”就是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体.作为科学抽象的结果,“理想模型”也是一种科学概念.它突出了事物的主要特征,抓住了主要因素,忽略了次要因素,是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映,更是一种理性反映. 在物理的研究中,“理想模型”的建立,具有十分重要的意义.引入“理想模型”,可以使问题的处理大为简化而又不会发生大的偏差,在现实世界中,有许多实际的事物与这种“理想模型”十分接近,在一定条件下,作为一种近似,可以把实际事物当作“理想模型”来处理,即可以将研究“理想模型”的结果直接地应用于实际事物. 方法提炼:物体能否看成质点,关键要看所研究问题的性质,当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时,物体可视为质点. |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
A.加一磁场,磁场方向沿z轴负方向
B.加一磁场,磁场方向沿y轴正方向
C.加一电场,电场方向沿z轴负方向
D.加一电场,电场方向沿y轴正方向
(2)某同学用图2所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。
实验步骤如下:
a.安装好实验器材。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图3中0、1、2……6点所示。
c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3……S6。
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。
e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值、、……。
f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出-t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有__________和__________。(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
F.重锤
②将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图4所示,则S2=__________cm,S5=__________cm。
③该同学在图5中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标点,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出-t图线。
④根据-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=__________m/s;它在斜面上运动的加速度a=__________m/s2。
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科目:高中物理 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理综物理部分 题型:实验题
(18分)
(1)图1是电子射线管的示意图。接通电源后,电子射线由阴极沿x轴方向射出,在荧光屏上会看到一条亮线。要使荧光屏上的亮线向下(z轴方向)偏转,在下列措施中可采用的是 (填选项代号)。
A.加一磁场,磁场方向沿z轴负方向
B.加一磁场,磁场方向沿y轴正方向
C.加一电场,磁场方向沿z轴负方向
D.加一电场,磁场方向沿y轴正方向
(2)某同学用图2 所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下:
a.安装好实验器材。
b、接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图3中0、1、2……6点所示。
c、测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3……S6。
d、通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动。
e、分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值。
f、以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,划出—t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点及时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在厦门的仪器和器材中,必须使用的有 和 。(填选项代号)
A、电压合适的50Hz交流电源 B、电压可调的直流电源
C、刻度尺 D、秒表 E、天平 F、重锤
②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图4所示,则S2= cm,S5= cm。
③该同学在图5中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出—t。
④根据—t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0= m/s;它在斜面上运动的加速度a= m/s2。
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源:北京 题型:问答题
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