A、卡文迪许通过实验比较准确的测出了引力常量,其中应用的微小量放大法 | B、安培最早通过实验观察到电流可以使周围的磁针偏转,两根通有同向电流的平行导线相互吸引,反向电流的平行导线相互排斥 | C、安培通过科学的分析提出分子电流假说 | D、法拉第通过大量的实验研究发现了电磁感应现象,后来的科学家利用他大量的实验数据用科学计算得到了法拉第电磁感应定律 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、重的物体下落的加速度大 | B、同一地点,轻、重物体下落的加速度一样大 | C、这个加速度在地球上任何地方都一样大 | D、这个加速度在地球赤道比在地球北极大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、物体做直线运动,若在相等的时间内增加的位移相等,则物体做匀速直线运动? | B、匀变速直线运动就是加速度大小不变的运动? | C、匀变速直线运动是速度变化量恒定的运动? | D、匀变速直线运动是加速度恒定(不为零)的直线运动? |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、第1s内和第3s内的运动方向相反 | B、第3s内和第4s内的加速度相同 | C、第1s内和第4s内的位移大小不等 | D、0~2s内和0~4s内的平均速度大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量G | B、第谷接受了哥白尼日心说的观点,并根据开普勒对行星运动观察记录的数据,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律 | C、亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快 | D、牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、加速度a=
| ||
B、磁感应强度B=
| ||
C、电容C=
| ||
D、电场强度E=
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、库仑扭秤可用于检验真空中任意两个点电荷间的静电力与距离和电荷量间的关系 | B、法拉第提出的电场线可以形象地描述电场,因此电场线是电场中存在的有形力线 | C、法拉第通过大量的实验研究发现了产生感应电流的条件,它们都与变化和运动相联系 | D、富兰克林通过实验直接测得了电子电荷量 |
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