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    【题目】如图所示，不带电物体A和带电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接，A、B的质量分别是2m和m．劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在水平面上，另一端与物体A相连，倾角为θ的绝缘斜面处于沿斜面向上的匀强电场中．开始时，物体B受到沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用而保持静止，且轻绳恰好伸直．现撤去外力F，直到物体B获得最大速度，且弹簧未超过弹性限度，不计一切摩擦．则在此过程中（ ）

    A. 物体B所受电场力大小为

    B. B的速度最大时，弹簧的伸长量为

    C. 撤去外力F的瞬间，物体B的加速度为

    D. 物体A、弹簧和地球组成的系统机械能增加量等于物体B和地球组成的系统机械能的减少量

    【答案】BC

    【解析】当施加外力时，对B分析可知，解得，故A错误；当B受到的合力为零时，B的速度最大，由，解得，故B正确；当撤去外力瞬间，它们受到的合力为，解得，故C正确；B电场力做正功，电势能减小，物体A、弹簧和地球组成的系统机械能增加量不等于物体B和地球组成的系统机械能的减少量，故D错误

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倒扣的半球形碗内，一轻质弹簧一端固定在球心，另一端顶着一质量为m的小物体，把弹簧和小物体从图示位置缓慢顺时针转到整直位置的过程中，小物块始终和碗面接触，下列说法正确的是

    A. 整直位置时，小物体所受摩擦力为零

    B. 碗面作用在小物体的摩擦力大小不变

    C. 碗面作用在小物体的摩擦力大小变大

    D. 碗面作用在小物体的弹力大小不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倾角为α=53o的斜面上，放一质量为m=0.6Kg的光滑小球，球被挡板挡住，(g取10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6，tan53°=4/3)试分析：

    (1)挡板竖直时，板、斜面对球的弹力各多大？

    (2)板如何放置时，板对球的弹力最小？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，小明测量小灯泡的电压U和电流I，利用P=UI得到电功率． 实验所使用的小灯泡规格为“3.0V，1.8W”，电源为12V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．

    （1）准备使用的实物电路如图1所示． 请将滑动变阻器接入电路的正确位置．（用笔画线代替导线）

    （2）现有10Ω、20Ω和50Ω的定值电阻，电路中的电阻R1 应选________Ω的定值电阻．

    （3）测量结束后，应先断开开关，拆除________两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材．

    （4）小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图2所示． 请指出图象中不恰当的地方．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平实验台A端固定，B端左右可调，将弹簧左端与实验平台固定，右端 有一可视为质点，质量为2kg的滑块紧靠弹簧（未与弹黄连接)，弹簧压缩量不同时， 将滑块弹出去的速度不同.圆弧轨道固定在地面并与一段动摩擦因素为0.4的粗糙水平地面相切D点，AB段最长时，BC两点水平距离xBC=0.9m,实验平台距地面髙度h=0.53m，圆弧半径R=0.4m，θ=37°，已知 sin37° =0.6, cos37° =0.8.完成下列问題：

    （1）轨道末端AB段不缩短，压缩弹黄后将滑块弹出，滑块经过点速度vB=3m/s，求落到C点时速度与水平方向夹角；

    （2）滑块沿着圆弧轨道运动后能在DE上继续滑行2m,求滑块在圆弧轨道上对D点的压力大小：

    （3）通过调整弹簧压缩量，并将AB段缩短，滑块弹出后恰好无碰撞从C点进入圆弧 轨道，求滑块从平台飞出的初速度以及AB段缩短的距离.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，有甲、乙、丙、丁四个离子，它们带同种电荷，电荷量大小关系未知，质量关系m甲＝m乙＜m丙＝m丁，以速度v甲＜v乙＝v丙＜v丁 进入速度选择器后有两种离子从速度选择器中射出，进入B2磁场。不计重力，由此可判定( )

    A. 射到A1的一定是乙离子 B. 射到A2的一定是乙离子

    C. 射向P1的一定是丙离子 D. 射向P2的一定是丁离子

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验中，主要步骤是：

    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。

    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。

    C．用两只已调零的弹簧秤分别勾住绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条的结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两只弹簧秤的示数。

    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

    E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′ 的图示。

    F．比较力F′ 和F的大小和方向，看他们在误差范围内是否相同，得出结论。

    （1）上述步骤中有两处内容有重要遗漏，分别是：_______和____________

    （2）实验情况如图甲所示，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。则图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的xOy坐标系中，在第Ⅰ象限内存在沿y轴负方向的匀强电场，第Ⅳ象限内存在垂直纸面向外的匀强磁场．一质量为m、电荷量为q的带正电粒子，从y轴上的P点垂直进入匀强电场，经过x轴上的Q点以速度v进入磁场，方向与x轴正向成30°角．若粒子在磁场中运动后恰好能再回到电场，已知OP＝，粒子的重力不计，电场强度E和磁感应强度B大小均未知．求：

    (1)OQ的距离；

    (2)磁感应强度B的大小；

    (3)若在O点右侧22L处放置一平行于y轴的挡板，粒子能击中挡板并被吸收，求粒子从P点进入电场到击中挡板的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当水平拉力为F=40N时，质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进。若在木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，需加的水平拉力为60N，求：木板与地面的动摩擦因数和铁块的质量M。(取g=10m/s2)

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