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    (8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．
    (1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？
    答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

    (2)如果这位同学按如(1)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M(小车质量)保持不变情况下的a－F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上)．

    (3)打点计时器使用的交流电频率f＝50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a＝________.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)．
    　(1)该同学的操作不正确，正确的操作应该为给小车一个初速度，小车能够匀速下滑．
    (2)C
    (3)　0.60
    本题考查验证牛顿第二定律，（1)该同学的操作不正确，正确的操作应该为给小车一个初速度，小车能够匀速下滑．(2)按该同学的操作，不加拉力时，小车就有加速度，图像应为C.
    (3)根据Δs＝at2，t＝5T，T＝，Δs＝(s3＋s4)－(s1＋s2)得加速度的表达式．
    点评：在验证牛顿第二定律的实验中一个不容忽视的步骤就是要平衡摩擦力，摩擦力平衡不好就难以控制合外力大小，画出的图像就不过原点，要能够理解图线与纵坐标和横坐标相交的原因
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某同学采用半径R＝25 cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置示意图如图甲所示。实验中，通过调整使出口末端B的切线水平后，让小球从圆弧顶端的A点由静止释放。图乙是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm。己知闪光频率是10Hz。则根据上述的信息可知：

    ①小球到达轨道最低点B时的速度大小vB＝________m/s，小球在D点时的竖直速度大小vDy＝________m/s，当地的重力加速度 g＝________m/s2；（结果均保留3位有效数字）
    ②小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力：____（填“受到”、“未受到”或“条件不足，无法确定”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    研究匀变速直线运动时，打点计时器使用的电源为______（选填“干电池”、“直流电”、“交流电”等）。如图所示的是某次实验得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E均为实验时先后记录的数据点，若记录A、B两点的时间为0.02s，则记录D、E两点的时间______0.02s（填“大于”、“等于”、“小于”）。用刻度尺测量得到A点的读数为5.0mm，C点的读数为21.0mm，E点的读数为45.0mm。根据本次测量的数据计算可得 ，在记录A点到记录E点的这段时间内，小车的平均速度=______m/s；打点计时器记录C点时，小车的速度vC =______m/s。小车运动的方向与加速度方向________（选填“相同”、“相反”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    电磁打点计时器是一种使用       (填“交流”或“直流”)电源的计时器，它的工作电压为      ，当电源的频率为50Hz时，它每隔    s打一次点，使用该打点计时器时，应将纸带穿过      ，复写纸套在定轴上，并放在纸带的     （填“上”或“下”）面；电火花打点计时器是一种使用       (填“交流”或“直流”)电源的计时器，它的工作电压为      ，当电源的频率为50Hz时，它每隔    s打一次点，使用该打点计时器时，应将纸带穿过      ，墨粉纸盘在定轴上，并放在纸带的     （填“上”或“下”）面

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (5分)目前实验室用的打点计时器有________计时器和________计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔________s打一个点．但前者所接交流电压为________V，后者所接交流电压为________V.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于打点计时器的使用说法正确的是
    A．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快
    B．电火花打点计时器使用的是220V交流电源
    C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越长
    D．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5 cm。如果取g="10" m/s2，那么，

    （1）闪光频率是________　Hz．
    （2）小球运动中水平分速度的大小是________　m/s．
    （3）小球经过B点时的速度大小是________　m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）．已知打点计时器所接电源频率为50Hz．
        
    ⑴这三个数据中不符合有效数字读数要求的是①________ ．
    ⑵该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9．80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为②______，而动能的增加量为③______（保留3位有效数字，重锤质量为m）．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量④______（填“大于”或“小于”）动能的增加量，原因是⑤           ．
    ⑶另一位同学根据同一条纸带，同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下，从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点，因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度，得到动能的增加量为⑥_________（保留3位有效数字），这样他发现重力势能的减少量⑦_______（填“大于”或“小于”）动能的增加量，原因是⑧_________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (4分)在用打点计时器进行实验时，采取下列措施有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差的是 (    )
    A．改用6 V的直流电源B．电源电压越低越好
    C．用平整的纸带，不用皱折的纸带D．纸带理顺推平，不让它卷曲、歪斜

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