A. | 甲、乙、丙、丁图均是当时可以测量的实验过程 | |
B. | 运用甲图的实验,可以直接得到实验结论 | |
C. | 运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显 | |
D. | 运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显 |
分析 本题考查了伽利略对自由落体运动的研究,要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法.
解答 解:A、因为物体下落得太快,伽利略无法测量物体自由下落的时间,为了使物体运动速度变慢,伽利略转向探究物体在斜面上的运动问题.甲、乙、丙三个图都是实验现象,但丁图在当时是不能直接测量的实验过程.故A错误;
BCD、采用斜面的目的是可以“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显.而之所以采用了不同倾角的斜面,则是观察其规律性,形成外推的实验基础,而丁图是在此基础上经过合理的外推得到的结论,故C正确,BD错误.
故选:C
点评 伽利略对运动和力的关系研究,其科学思想方法的核心是把把实验和逻辑推理和谐结合起来.
学生对于物理常识的理解,在平时是需要学生了解并知道的,看的就是学生对课本内容的掌握情况.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3R | B. | $\frac{3}{2}$R | C. | $\sqrt{3}$R | D. | ($\sqrt{3}$-1)R |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波沿x轴负方向传播 | |
B. | t=0.05 s时,质点Q的加速度为0,速度为正向最大 | |
C. | 从t=0.10 s到t=0.15 s,该波沿x轴传播的距离是2 m | |
D. | 从t=0.10 s到t=0.15 s,质点P通过的路程为10 cm | |
E. | t=0.25 s时,质点Q纵坐标为10 cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 发生光电效应时,光电子的最大初动能一定等于金属的逸出功 | |
B. | 一般而言,用给定的单色光照射不同的金属,若都能发生光电效应,则光电子的最大初动能不同 | |
C. | 用不同频率的单色光照射同一金属,若都能发生光电效应,则光电子的最大初动能不同 | |
D. | 用单色光照射某金属没有发生光电效应,增加该单色光的强度,有可能发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场强度为零的地方,电势也为零 | |
B. | 电场强度的方向处处与等电势面垂直,并且由高的等势面指向低的等势面 | |
C. | 随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低 | |
D. | 在任何电场中,A、B 两点的电势差 UAB与电场强度 E、AB 间距 d 的关系为:UAB=Ed |
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