A. | 在定义“瞬时速度”的概念时,利用了微元法 | |
B. | 伽利略在研究“落体运动”时,利用了演绎法 | |
C. | 在建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了假设法 | |
D. | 在万有引力定律的建立过程中,除了牛顿以外,科学家第谷、开普勒、卡文迪许均做出了重要的贡献 |
分析 把整个运动过程分成很多小段,每一小段近似看做恒力做功,再把各小段做功相加,这里运用了微元法.理想化模型是抓主要因素,忽略次要因素得到的.
解答 解:A、在定义“瞬时速度”的概念时,利用了极限法.故A不正确;
B、伽利略通过对小球沿斜面向下运动的研究,提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀加速直线运动,物体的加速度不变,所以伽利略在研究“落体运动”时,利用了演绎法.故B正确;
C、在建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了理想化模型法.故C不正确;
D、在万有引力定律的建立过程中,除了牛顿以外,科学家第谷、开普勒、卡文迪许均做出了重要的贡献.故D正确.
本题选择不正确的,故选:AC
点评 本题涉及了物理多种物理方法和数学方法,理想化模型,等效替代,比值定义法,这些都是老师在课上经常提到的,只要留意听课,这些很容易解答.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力、摩擦力、下滑力 | B. | 重力、摩擦力、支持力、下滑力 | ||
C. | 重力、摩擦力、支持力、正压力 | D. | 重力、摩擦力、支持力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 经过A、B中点时的速度为小于4v | |
B. | 经过A、B中点时的速度为4v | |
C. | 从A到B的中间时刻的速度为4v | |
D. | 在从A到B的后一半时间通过的位移比前一半时间通过的位移多vt |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力的功率不断增大 | B. | 重力的功率先增大后减小 | ||
C. | 小球的速率不断增大 | D. | 小球所受的合力指向圆心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两板带电量一定,电容变小,质点向上运动 | |
B. | 两板带电量一定,电容变大,质点向下运动 | |
C. | 两板间电压一定,电容变大,质点向上运动 | |
D. | 两板间电压一定,电容变小,质点保持静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1 s末的速度大小为2m/s | B. | 3 s末的速度为零 | ||
C. | 2 s内的位移大小是5m | D. | 5 s内的位移大小是15 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P、Q位置不变,绳子越长,绳中张力越大 | |
B. | P、Q位置不变,绳子短一些,绳中张力大小不变 | |
C. | 绳子长度不变,P、Q靠得越近,绳中张力越小 | |
D. | 绳子长度不变,P、Q靠得越近,绳子对钉子O的作用力越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体向上运动时加速度大小为11m/s2 | |
B. | 物体向下运动时加速度大小为9m/s2 | |
C. | 物体上升的最大高度为20m | |
D. | 物体返回抛出点时的动能为80J |
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