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18.关于物理概念的建立和物理规律的形成,下列说法不正确的是(  )
A.在定义“瞬时速度”的概念时,利用了微元法
B.伽利略在研究“落体运动”时,利用了演绎法
C.在建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了假设法
D.在万有引力定律的建立过程中,除了牛顿以外,科学家第谷、开普勒、卡文迪许均做出了重要的贡献

分析 把整个运动过程分成很多小段,每一小段近似看做恒力做功,再把各小段做功相加,这里运用了微元法.理想化模型是抓主要因素,忽略次要因素得到的.

解答 解:A、在定义“瞬时速度”的概念时,利用了极限法.故A不正确;
B、伽利略通过对小球沿斜面向下运动的研究,提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀加速直线运动,物体的加速度不变,所以伽利略在研究“落体运动”时,利用了演绎法.故B正确;
C、在建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了理想化模型法.故C不正确;
D、在万有引力定律的建立过程中,除了牛顿以外,科学家第谷、开普勒、卡文迪许均做出了重要的贡献.故D正确.
本题选择不正确的,故选:AC

点评 本题涉及了物理多种物理方法和数学方法,理想化模型,等效替代,比值定义法,这些都是老师在课上经常提到的,只要留意听课,这些很容易解答.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.物体A放在粗糙斜面上处于静止状态,如图所示,则物体受到的力是(  )
A.重力、摩擦力、下滑力B.重力、摩擦力、支持力、下滑力
C.重力、摩擦力、支持力、正压力D.重力、摩擦力、支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.物体做匀加速直线运动,先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v,时间为t,则(  )
A.经过A、B中点时的速度为小于4v
B.经过A、B中点时的速度为4v
C.从A到B的中间时刻的速度为4v
D.在从A到B的后一半时间通过的位移比前一半时间通过的位移多vt

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,一小球用轻绳悬挂在某固定点,现将轻绳水平拉直,然后由静止开始释放小球.不计空气阻力,分析小球由静止开始运动到最低点的过程,以下结论正确的有(  )
A.重力的功率不断增大B.重力的功率先增大后减小
C.小球的速率不断增大D.小球所受的合力指向圆心

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13.如图所示,水平放置的平行板电容器与一电池相连.在电容器的两板间有一带正电的质点处于静止状态.现将电容器两板间的距离减小,则(  )
A.两板带电量一定,电容变小,质点向上运动
B.两板带电量一定,电容变大,质点向下运动
C.两板间电压一定,电容变大,质点向上运动
D.两板间电压一定,电容变小,质点保持静止

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑,加速度的大小为2m/s2,冲到最高点之后,又以相同的加速度往回运动.则(  )
A.1 s末的速度大小为2m/sB.3 s末的速度为零
C.2 s内的位移大小是5mD.5 s内的位移大小是15 m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.奥斯特提出电流的磁效应;赫兹通过实验证实了电磁波的存在;物理学中规定小磁针静止时N极所指的方向为磁场的方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,一绳子两端固定在一镜框上P、Q两点,并悬挂在光滑钉子O上保持静止,下列说法正确的是(  )
A.P、Q位置不变,绳子越长,绳中张力越大
B.P、Q位置不变,绳子短一些,绳中张力大小不变
C.绳子长度不变,P、Q靠得越近,绳中张力越小
D.绳子长度不变,P、Q靠得越近,绳子对钉子O的作用力越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.一质量为0.6kg的物体以20m/s的初速度竖直上抛,当物体上升到某一位置时,其动能减少了18J,机械能减少了3J.整个运动过程中物体所受阻力大小不变,重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是(  )
A.物体向上运动时加速度大小为11m/s2
B.物体向下运动时加速度大小为9m/s2
C.物体上升的最大高度为20m
D.物体返回抛出点时的动能为80J

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