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11.1831年,英国物理学家法拉第发现了“磁生电”的现象,这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫感应电流.

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献,明确电磁感应现象有的发现过程即可.

解答 解:英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了电磁感应现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系.产生的电流被称为感应电流.
故答案为:法拉第;电磁感应;感应电流.

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一,要注意准确记忆.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.一倾角为θ足够长的光滑斜面固定在水平面上,其顶端固定一劲度系数为k的轻质弹簧,弹簧的下端系一个质量为m的小球,用一垂直于斜面的挡板P挡住小球,此时弹簧没有发生形变,如图所示.若挡板P以加速度a沿斜面向下匀加速运动,且弹簧与斜面始终保持平行,经过一段时间后,当小球与挡板刚好分离时(  )
A.弹簧弹力大小为mgsinθB.小球运动的速度达到最大
C.小球获得的动能为$\frac{{m}^{2}a(gsinθ-a)}{k}$D.小球运动的时间为$\sqrt{\frac{2m(gsinθ-a)}{ka}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3(m),它的速度随时间t变化的关系为v=6t2(m/s).该质点在t=2s到t=5s间的平均速度大小为78m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.对功的概念有以下几种说法:
(1)保守力作正功时,系统内相应的势能增加;
(2)质点运动经一闭合路径,保守力对质点做的功为零;
(3)作用力和反作用力大小相等、方向相反,所以两者所做功的代数和必为零.
上述说法中:(  )
A.(1)、(2)是正确的B.(2)、(3)是正确的C.只有(2)是正确的D.只有(3)是正确的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,圆形磁盘正常转动时,盘上A、B两点的角速度大小分别为ωA、ωB.关于ωA和ωB的关系,下列判断正确的是(  )
A.ωABB.ωA<ωBC.ωA>ωBD.无法比较

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,一根绳子一端固定于竖直墙上的A点,另一端绕过动滑轮P悬挂一重物B,其中绳子的PA段处于水平状态,另一根绳子一端与动滑轮P的轴相连,在绕过光滑的定滑轮Q后在其端点O施加一水平向左的外力F,使整个系统处于平衡状态.滑轮均为光滑、轻质,且均可看作质点.现使绳子的端点O缓慢向左移动一小段距离后达到新的平衡状态,则该平衡状态与原平衡状态相比较(  )
A.拉力F增加,PA段绳上的拉力不变B.拉力F不变,PA段绳上的拉力也不变
C.角θ不变,PA、PB绳的夹角也不变D.角θ减小,PA、PB绳的夹角也减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,长为L的细线一端固定于O点,另一端连接小球,开始时小球静止于O点正下方的A点.某时刻起对小球施加一水平恒力F.此时细线的拉力大小为T1,小球由A点开始运动并恰好能到达B点,此时细线拉力大小为T2,细线与竖直方向夹角为θ.下列说法中正确的是(  )
A.由A点到B点F做功为FLsinθ
B.小球到达B点时所受合外力为零
C.由A点运动到点B的过程中小球的机械能一直增加
D.T1=T2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示某小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,各段时间相同,设小球从静止开始运动,由此可以判定(  )
A.小球一直做匀加速直线运动B.小球做往返运动
C.小球始终向某一方向运动D.t=2s时,速度最大

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