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    如图所示，一平行板电容器与电源电动势为E的电源相连，充电后仍保持连接，且带电油滴在极板间的P处静止。若将板间距变小些，则(　　)
    A．电容器的电荷量增加，油滴向上加速运动
    B．电容器的电荷量减少，油滴向下加速运动
    C．电容器的电荷量不变，油滴保持静止不动
    D．电容器的电荷量不变，油滴的运动情况无法判断
    A

    试题分析：静止时，电场力等于重力；将平行板电容器的板间距变小，由于电容器两板间电压不变，根据得知板间场强变大，油滴所受的电场力变大，对带电液滴受力分析，电场力和重力，合力向上，液滴向上运动，A正确，B、C、D错误。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6 s内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象分别如图（甲）、（乙）所示，则物体的质量为（取g="10" m／s2）
    A．㎏B．㎏C．㎏D．㎏

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，水平放置的传送带左侧放置一个半径为R的圆弧光滑轨道，底端与传送带相切。传送带长也为R。传送带右端接光滑的水平面，水平面上静止放置一质量为3m的小物块B。一质量为m的小物块A从圆弧轨道顶端由静止释放，经过传送带后与B发生碰撞，碰后A以碰前速率的一半反弹。A与B碰撞后马上撤去圆弧轨道。已知物块A与传送带的动摩擦因数为μ=0.5，取重力加速度为g，传送带逆时针运动的速度的取值范围为.求：

    （1）.物块A滑至圆弧底端P处时对圆弧轨道的压力
    （2）求物块A与B碰撞后B的速度.
    （3）讨论传送带速度取不同值时，物块A、B碰撞后传送带对物块A做功的大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，甲、乙两小球静止在光滑水平面上，甲、乙的质量分别是2kg和1kg，在强大的内力作用下分离，分离时甲的速度，乙小球冲上速度为的水平传送带上（传送带速度保持不变），乙与传送带之间的动摩擦因数，DEF是光滑细圆管，其中D点与水平面相切，EF是半经为R=0.1m圆弧，乙小球的直经比细管直经略小点，乙小球离开传送带时与传送带速度相等，从D处进入细管到达细管的最高点F水平飞出, 求：

    ⑴乙小球冲上传送带时的速度大小；
    ⑵传送带的水平距离L应满足的条件；
    ⑶乙小球运动到细管的最高点F时对细管的作用力（要回答对细管上壁还是下壁的作用力）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体,A、B间的最大静摩擦力为现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,则拉力F的最大值为

    A.        B.          C.       D. 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）如图所示，水平地面上放置一个质量为m的物体，在与水平方向成θ角、斜向右上方的拉力F的作用下沿水平地面运动。物体与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。求：

    （1）若物体在拉力F的作用下能始终沿水平面向右运动，拉力F的大小范围；
    （2）已知m＝10 kg、μ＝0.5，g＝10 m/s2，若物体以恒定加速度a＝5 m/s2向右做匀加速直线运动，维持这一加速度的拉力F的最小值。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球，用手托起小球，使弹簧处于压缩状态，如图所示。则迅速放手后（不计空气阻力）
    A．放手后瞬间小球的加速度等于重力加速度
    B．小球、弹簧与地球组成的系统机械能守恒
    C．小球机械能守恒
    D．小球下落过程中，小球动能与弹簧弹性势能之和不断增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，半径为R的光滑圆形轨道安置在一竖直平面上，左侧连接一个光滑的弧形轨道，右侧连接动摩擦因数为μ的水平轨道CD.一小球自弧形轨道上端的A处由静止释放，通过圆轨道后，再滑上CD轨道.若在圆轨道最高点B处对轨道的压力恰好为零，到达D点时的速度为. 求：

    ⑴小球经过B点时速度的大小.
    ⑵小球释放时的高度h.
    ⑶水平轨道CD段的长度l.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    水平路面上质量为30kg的手推车，在受到60N的水平推力时做加速度为1.5m/s2的匀加速直线运动，求：
    （1）手推车受到的摩擦力大小；
    （2）若撤去推力，车的加速度大小。

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