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如图所示的装置是我国古代劳动人民发明的提物工具--“差动滑轮”,俗称“神仙葫芦”.它的上半部分是由固定在一起半径分别为r和R的两个齿轮组成,能绕中心轴O转动,下半部分是一个动滑轮.封闭的链条绕过滑轮,动滑轮下面悬挂着质量为M的重物,已知r:R=1:3.悬挂动滑轮的链条处于竖直状态,滑轮与链条的重力及轴O处的摩擦均忽略不计.现用大小为F的力以速率v匀速拉链条,则可以作出的判断是( )
A.悬挂动滑轮的链条每根的弹力大小为
B.力F的大小为
C.力F的功率为
D.重物上升的速率为
【答案】分析:本题考查了有关滑轮的物理知识,明确力F拉动距离与物体上升高度之间关系即可正确求解.
解答:解:由于物体匀速上升,故物体处于平衡状态,因此悬挂动滑轮的链条每根的弹力大小与重力关系为:2T=Mg,因此,故A正确;
拉力F做的功转化为物体的重力势能,物体上升h,则力F运动的距离为3h,故根据功能关系有:F×3h=mgh,所以:
力F的功率为
物体上升速度为,故C错误,ABD正确.
故选ABD.
点评:本题借助滑轮考查力、功、功率问题,考查角度新颖,充分考查学生理解应用知识能力,学生的易错点为弄不清力F与物体的速度关系.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?上海二模)如图所示的装置是我国古代劳动人民发明的提物工具--“差动滑轮”,俗称“神仙葫芦”.它的上半部分是由固定在一起半径分别为r和R的两个齿轮组成,能绕中心轴O转动,下半部分是一个动滑轮.封闭的链条绕过滑轮,动滑轮下面悬挂着质量为M的重物,已知r:R=1:3.悬挂动滑轮的链条处于竖直状态,滑轮与链条的重力及轴O处的摩擦均忽略不计.现用大小为F的力以速率v匀速拉链条,则可以作出的判断是(  )

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科目:高中物理 来源:上海二模 题型:多选题

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A.悬挂动滑轮的链条每根的弹力大小为
1
2
Mg
B.力F的大小为
1
3
Mg
C.力F的功率为
1
4
Mgv
D.重物上升的速率为
v
3
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科目:高中物理 来源:2008-2009学年上海市七校高三(下)联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

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A.悬挂动滑轮的链条每根的弹力大小为
B.力F的大小为
C.力F的功率为
D.重物上升的速率为

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科目:高中物理 来源:2011年上海市十校联考高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的装置是我国古代劳动人民发明的提物工具--“差动滑轮”,俗称“神仙葫芦”.它的上半部分是由固定在一起半径分别为r和R的两个齿轮组成,能绕中心轴O转动,下半部分是一个动滑轮.封闭的链条绕过滑轮,动滑轮下面悬挂着质量为M的重物,已知r:R=1:3.悬挂动滑轮的链条处于竖直状态,滑轮与链条的重力及轴O处的摩擦均忽略不计.现用大小为F的力以速率v匀速拉链条,则可以作出的判断是( )
A.悬挂动滑轮的链条每根的弹力大小为
B.力F的大小为
C.力F的功率为
D.重物上升的速率为

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