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我们双手吊在单杠上处于静止状态,下列情况中最省力的是


  1. A.
    双手平行时
  2. B.
    双手互成60°夹角时
  3. C.
    双手互成90°夹角时
  4. D.
    双手互成120°夹角时
A
分析:对人受力分析,受重力和两个拉力,设夹角为θ,求出拉力的一般表达式,最后得到拉力的最小值.
解答:对人受力分析,受重力和两个拉力,设两个分力的夹角为θ,如图

根据平衡条件,有:
T1=T2=
当角度θ不断减小时,拉力不断减小,故两臂平行时最省力;
故选A.
点评:本题关键是对人受力分析,然后根据平衡条件并运用合成法得到拉力的表达式进行分析判断.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2012年9月23日我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军,这对于提高我军现代化水平,促进国防科技工业技术进步和能力建设,增强国防实力和综合国力,对于振奋民族精神,激发爱国热情,具有重大而深远的意义.航空母舰上一般装有帮助飞机起飞的弹射系统,已知某型号的战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0m/s2,起飞速度为50m/s,如果航母静止不动.问:
(1)如果航母上不安装弹射系统,要求飞机仍能在舰上起飞,跑道至少为多长?
(2)若航母弹射系统给飞机一个30m/s的初速度,则要求这种飞机能在舰上起飞,甲板上跑道至少为多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

人类在探索自然规律的进程中总结出了许多科学方法,如分析归纳法、演绎法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等,在下列研究中运用理想实验法进行研究的是


  1. A.
    安培提出分子电流假说
  2. B.
    法拉第发现电磁感应理论
  3. C.
    开普勒总结出开普勒三定律
  4. D.
    伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

如图是小车在斜面上运动时,通过打点计时器所得的一条纸带 (A、B、C、D、E、F每相邻的两点间都有四个点未画出),测得各段长度为OA=6.00cm、OB=13.00cm、OC=21.00cm、OD=30.00cm、OE=40.00cm、OF=51.00cm,根据这些数据:(打点的间隔时间为0.02s)判断小车是匀变速直线运动吗?________;若是匀变速直线运动,则加速度为________m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,斜面AB与水平面BC成θ角,转角B处平滑,物体经过B处没有能量损失,物体与两表面的动摩擦系数相同.一物体由A处静止下滑,最后停在水平面上的C点.已知物体在斜面上的运动时间t1与在水平面上的运动时间t2之比t1:t2=0.2.求斜面AB的长度与水平面BC的长度之比SAB:SBC

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,放在墙角的木板AB重力忽略不计,B端靠在光滑竖直墙上,A端放在粗糙水平面上,处于静止状态,一质量为m的物块从B端沿木板匀速下滑,在此过程中错误的是


  1. A.
    木板对物块的作用力不变,等于mg
  2. B.
    墙对B端的弹力不断变小
  3. C.
    地面对A端的支持力大小不变
  4. D.
    地面对A端的摩擦力不断变大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

如图所示为货场使用的传送带的模型,传送带倾斜放置,与水平面夹角为θ=37°,传送带AB长度足够长,传送皮带轮以大小为υ=2m/s的恒定速率顺时针转动.一包货物以υ0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带,若货物与皮带之间的动摩擦因数μ=0.5,且可将货物视为质点.
(1)求货物刚滑上传送带时加速度为多大?
(2)经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同?这时货物相对于地面运动了多远?
(3)从货物滑上传送带开始计时,货物再次滑回A端共用了多少时间?(g=10m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志.汽车以一定的初速度,加速到一定的速度值,用时越少,表明加速性能越好,下表是三种型号汽车的加速性能的实验数据,请求出它们的加速度
汽车型号初速度
(km?h-1
末速度
(km?h-1
时间
(s)
加速度
(m?s-2
某型号高级轿车205071.2
4吨载重汽车2050380.22
8吨载重汽车2050500.17

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

A、B两球质量相等,A球做自由落体运动,B球做平抛运动,两球在运动中空气阻力不计,则下述说法中正确的是


  1. A.
    相同时间内,动量的变化大小相等,方向相同
  2. B.
    相同时间内,动量的变化大小相等,方向不同
  3. C.
    动量的变化率大小相等,方向相同
  4. D.
    动量的变化率大小相等,方向不同

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