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    4．下列说法正确的是（　　）
    A．温度越高，扩散进行的越快
    B．悬浮在水中的花粉运动反映了花粉分子的热运动
    C．当分子间表现为引力时，随分子间距离的增大分子间势能增大
    D．当分子间的引力与斥力大小相等时，分子间势能最小
    E．外界对物体做功，物体内能一定增加

    分析 明确分子热运动与温度间的关系，知道布朗运动是液体分了无规则运动的反映，明确分子力做功与分子势能间的关系，知道分子力做正功时分子势能减小，而分子力做负功时分子势能增大；同时掌握热力学第一定律的内容和应用，明确做功和热传递均可以改变物体的内能．

    解答 解：A、分子热运动与温度有关，温度越高，扩散进行的越快，故A正确；
    B、悬浮在水中的花粉运动反映了液体分子的热运动，而不是反映花粉分子的运动，故B错误；
    C、当分子间表现为引力时，随分子间距离的增大分子力做负功，故分子势能增大，故C正确；
    D、根据分子势能与分子力做功的关系可知，当分子间的引力与斥力大小相等时，分子间势能最小，故D正确；
    E、外界对物体做功时，如果没有热交换，则内能一定减小，故E错误．
    故选：ACD．

    点评 本题考查分子动理论以及分子间作用力和分子势能的关系和热力学第一定律，重点理解热力学第一定律的基本内容，并能根据做功和热传递分析内能的变化情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．有关热现象，下列说法正确的是（　　）
    A．若理想气体的压强和体积都不变，其内能也一定不变
    B．只要对内燃机不断改进，就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能
    C．两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不再靠近的过程中，分子力先做正功，后做负功
    D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但从能量转化或转移的观点来看这两种改变方式是有区别的
    E．布朗运动说明液体或气体分子永不停息地做无规则运动，当物体的温度达到0℃时，物体分子的热运动就会停止

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法不正确的是（　　）
    A．当两分子间的距离为“r0”时，分子间就没有相互作用
    B．布朗运动反映了液体分子的无规则热运动
    C．物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例随温度升高而减小
    D．由于液体表面分子间距离小于内部分子间的距离，故液体表面存在表面张力
    E．晶体的物理性质不都是各向异性的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．2016年12月22日，我国在酒泉卫星发射中心成功发射全球二氧化碳检测科学实验卫星．这是全球第三颗专门用于“看”全球二氧化碳含量的卫星．如图所示，假设两颗卫星甲和乙始终在同一直线上，甲乙两颗卫星间的作用及其他星体对两颗卫星的作用均忽略不计，卫星均围绕着地球做匀速圆周运动，则下列判断正确的是（　　）
    A．甲乙两颗卫星的角速度相等
    B．甲乙两颗卫星在同一圆轨道上运行
    C．甲乙两颗卫星的动能相等
    D．甲乙两颗卫星的向心加速度不相同，向心力大小不一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．近来，我国多个城市开始重点治理“中国式过马路”行为．每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故上万起，死亡上千人．只有科学设置交通管制，人人遵守交通规则，才能保证行人的生命安全．如图所示，停车线AB与前方斑马线边界CD间的距离为30m．可看做质点的汽车以54km/h的速度向北匀速行驶，当车前端刚驶过停车线AB，该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变为黄灯．
    （1）若此时前方C处人行横道路边等待的行人就抢先过马路，汽车司机发现行人，立即制动，汽车的加速度大小为3.75m/s2．求汽车的制动距离；
    （2）若人人遵守交通规则，该车将不受影响地驶过前方斑马线边界CD．为确保行人安全，D处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图甲所示，在y≥0的区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，其磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示；与x轴平行的虚线MN下方有沿+y方向的匀强电场，电场强度E=$\frac{8}{π}$×103N/C．在y轴上放置一足够大的挡板．t=0时刻，一个带正电粒子从P点以v=2×104m/s的速度沿+x方向射入磁场．已知电场边界MN到x轴的距离为$\frac{π-2}{10}$m，P点到坐标原点O的距离为1.3m，粒子的比荷$\frac{q}{m}$=106C/kg，不计粒子的重力．求粒子：
    （1）在磁场中运动时距x轴的最大距离；
    （2）粒子从P点进入磁场后经多长时间打到档板上；
    （3）打在挡板上的位置到坐标原点O的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．某学习小组用图示装置做“探究全合力的功和物体速度变化关系”的实验，图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，将橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）．
    （2）在正确操作的情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的GK部分进行测量（填“AD”、“DG”或“GK”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．图示为“验证动量守恒定律”的实验装置图，其中小球A为入射球，小球B为被碰球，且两小球半径相等，该实验通过比较两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系来验证动量守恒定律．
    （1）用天平测出小球A、B的质量分别为m1和m2，根据实验要求，应满足m1＞m2．（填“＞”、“＜”或“=”）
    （2）图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让小球A多次从斜轨道上S位置由静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量水平射程OP，然后把小球B静止于轨道的水平部分，再将入射球A从斜轨上S位置由静止释放，与小球B相碰，并多次重复．接下来要完成的必要步骤是CD（填正确选项前的字母）．
    A、测量小球被释放时距水平轨道的高度h
    B、测量抛出点距水平地面的高度H
    C、分别找到小球A、B，相碰后平均落地点的位置M、N
    D、分别测量小球A、B的水平射程OM、ON
    （3）若两球碰撞前后的动量守恒，则有m1•OP=m1•OM+m2•ON（用题中测量的量表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．小明家阁楼顶有一扇倾斜的天窗，天窗与竖直面的夹角为θ，如图所示，小明用质量为m的刮擦器擦天窗玻璃，当对刮擦器施加竖直向上大小为F的推力时，刮擦器恰好沿天窗玻璃向上匀速滑动，已知玻璃与刮擦器之间的动摩擦因数为μ，则刮擦器受到的摩擦力大小是（　　）
    A．（F-mg）cosθB．（F+mg）sinθC．μ（F-mg）cosθD．μ（F+mg）sinθ

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