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飞行员驾驶飞机在空中竖直平面内做飞行表演,已知该飞行员身体所能承受的最大加

速度为5g(即重力加速度的5倍),若飞机从高处向下俯冲然后在竖直平面内做匀速圆周

运动,轨迹圆周半径r为2500米,如图所示。

求(1)飞机圆周运动的最大速度;

(2)飞行员在轨道最低点时,飞机对飞行员的作用力是飞行员体重的多少倍。(g=10m/s2

 

【答案】

(1)(2)

【解析】

本题考查的是匀速圆周运动问题的应用。熟练掌握匀速圆周运动问题最高点、最低点的特点,并结合牛顿第二定律便可解出此题。

 

练习册系列答案
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飞行员驾驶飞机在空中竖直平面内做飞行表演,已知该飞行员身体所能承受的最大加
速度为5g(即重力加速度的5倍),若飞机从高处向下俯冲然后在竖直平面内做匀速圆周
运动,轨迹圆周半径r为2500米,如图所示。求(1)飞机圆周运动的最大速度;(2)
飞行员在轨道最低点时,飞机对飞行员的作用力是飞行员体重的多少倍。(g=10m/s2

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飞行员驾驶飞机在空中竖直平面内做飞行表演,已知该飞行员身体所能承受的最大加
速度为5g(即重力加速度的5倍),若飞机从高处向下俯冲然后在竖直平面内做匀速圆周
运动,轨迹圆周半径r为2500米,如图所示。

求(1)飞机圆周运动的最大速度;
(2)飞行员在轨道最低点时,飞机对飞行员的作用力是飞行员体重的多少倍。(g=10m/s2

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A.子弹静止在空中           B.子弹飞行得很慢,所以他能抓得住

C.子弹与飞机同方向飞行,且飞行速度很接近

D.飞机的速度比子弹还要快,所以子弹被他抓住了

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

第一次世界大战时,一位法国飞行员驾驶飞机在2000米高空飞行时,发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫“,他顺手抓过来一看,原来是一颗子弹头,出现这种情况是因为(    )

A.子弹静止在空中           B.子弹飞行得很慢,所以他能抓得住

C.子弹与飞机同方向飞行,且飞行速度很接近

D.飞机的速度比子弹还要快,所以子弹被他抓住了

 

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