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13.试说出下列公式适用于任何电场的是(  )
A.W=qUB.U=Ed
C.E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$D.前面三个公式均适用

分析 分别分析每个公式的适用范围,即可作出选择.

解答 解:A、公式W=qU,用来计算任何电场中电场力做功,故A正确.
B、公式U=Ed是匀强电场中电势差与电场强度的关系公式,只适用于匀强电场,故B错误.
C、公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$是点电荷场强公式,只适用点电荷的电场,故C错误.
D、由前面分析可知D错误,故D错误.
故选:A.

点评 解决本题的关键要理解各个公式的来源,明确公式的适用范围.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,有一平行板电容器左边缘在,轴上,下极板与x轴重台,极板间匀强电场的场强为E.一电量为q、质量为m的带电粒子,从O点与x轴成 角斜向上射入极板间,粒子经过K板边缘a点平行于x轴飞出电容器,立即进入一磁感应强度为B的圆形磁场(未画出),随后从c点垂直穿过x轴离开磁场.已知粒子在O点的初速度大小为v=$\sqrt{3}$$\frac{E}{B}$,∠aco=45°cosθ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,磁场方向垂直于坐标平面向外,磁场与电容器不重台,带电粒子重力不计,试求:
(1)K极板所带电荷的电性;
(2)粒子经过c点时的速度大小;
(3)圆形磁场区域的最小面积.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于超重、失重的说法正确的是(  )
A.超重是物体重力增加B.失重是物体重力减小
C.完全失重状态的物体不受重力D.不论超重、失重,物体的重力均不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,两个质量相同的小球a、b用长度不等的细线拴在天花板上的同一点,并在空中同一水平面内做匀速圆周运动,则a、b两小球具有相同的(  )
A.角速度的大小B.线速度的大小
C.向心力的大小D.向心加速度的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.以下关于电场和电场线说法中正确的是(  )
A.电场、电场线都是客观存在的物质
B.在电场中,凡是电场线通过的点场强不为零,不画电场线区域内的点的场强为零
C.同一检验电荷在电场线疏密不同的地方所受的电场力一样大
D.电场线是人们假设的用以形象地表示电场强弱和方向的曲线,客观上是并不存在的

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列运动中,哪些运动在相同时间速度的变化都相同(  )
A.匀加速直线运动B.匀减速直线运动C.所有抛体运动D.匀速圆周运动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行.正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示.
(1)此玻璃的折射率计算式为n=$\frac{cos{θ}_{1}}{cos{θ}_{2}}$(用图中的θ1、θ2表示);
(2)如果玻璃砖的入射面和出射面不平行,则出射光线与入射光线不再平行.(填仍平行或不再平行).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所得测量数据及其标记符号如图所示.

该同学用两种方法处理数据(r为相邻两计数点的时间间隔):
方法A:由g1=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$,g2=$\frac{{s}_{3}-{s}_{2}}{{T}^{2}}$,…,g5=$\frac{{s}_{6}-{s}_{5}}{{T}^{2}}$,取平均值g=8.667m/s2
方法B:g1=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$,g2=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$,…,g3=$\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$,取平均值g=8.673m/s2
从数据处理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中,对实验结果起作用的,方法A中有S1、S6;方法B中有S1、S2、S3、S4、S5、S6,因此选择方法B(填A或B)更合理,这样可以减少实验的偶然(系统或偶然)误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,BC是半径为R的$\frac{1}{4}$圆弧形的光滑且绝缘的轨道,位于竖直平面内,其下端与水平绝缘轨道平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中,电场强度为E,P为一质量为m,带正电q的小滑块(体积很小可视为质点),重力加速度为g.
(1)若小滑块P能在圆弧轨道上某处静止,求其静止时所受轨道的支持力的大小.
(2)若将小滑块P从C点由静止释放,滑到水平轨道上的A点时速度减为零,已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数为μ求:
①滑块通过圆弧轨道末端B点时的速度大小以及所受轨道的支持力大小
②水平轨道上A、B两点之间的距离.

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