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    【题目】下列物理量属于标量的是:

    A. 质量 B. 加速度 C. 速度 D. 位移

    【答案】A

    【解析】解：标量是指只有大小,没有方向的物理量,质量只有大小,故是标量;矢量是指有大小和方向的物理量,速度、加速度、位移都有大小和方向,都是矢量,所以本题选择A。

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    【题目】在如图所示的坐标系中，一定质量的某种理想气体先后发生以下两种状态变化过程：第一种变化是从状态A到状态B，外界对该气体做功为6 J；第二种变化是从状态A到状态C，该气体从外界吸收的热量为9 J．图线AC的反向延长线过坐标原点O，B、C两状态的温度相同，理想气体的分子势能为零．求：

    （1）从状态A到状态C的过程，该气体对外界做的功W1和其内能的增量ΔU1；

    （2）从状态A到状态B的过程，该气体内能的增量ΔU2及其从外界吸收的热量Q2.

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    【题目】小球从离地板7m高处落下，又被地板弹回，在离地板3m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别是多少？

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    【题目】利用如图的装置做“探究合外力做功与物体动能变化的关系”实验，将光电门固定在轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，细线的拉力的大小可由拉力传感器测出，小车（包括遮光条和拉力传感器）质量为M，保持小车的质量不变，改变所挂重物的质量m，进行多次实验，每次小车都从同一位置A由静止释放。

    （1）完成该实验时， （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力； （填“需要”或“不需要”）重物的质量m远小于小车（包括遮光条和拉力传感器）质量M;

    （2）在正确规范操作后，实验时读出拉力传感器的示数F，测出小车的质量M，遮光条宽度d，挡光时间及AB间的距离L，则验证动能定理的表达式为 （用测得的物理量表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两辆车在同一水平直道上运动，其运动的位移－时间图像如图所示，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 甲车先做匀减速直线运动，后做匀速直线运动

    B. 乙车在0－10s内的平均速度大小为0．8m/s

    C. 在 0－10s内，甲，乙两车相遇两次

    D. 若乙车做匀变速直线运动，则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于0．8m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A．B两种物体的质量之比，原来静止在平板车C上，A．B间有一根被压缩的轻弹簧，地面光滑，当弹簧突然释放后，则（ ）

    A．若A．B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A．B组成的系统动量守恒

    B．若A．B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A．B．C组成的系统动量守恒

    C．若A．B所受的摩擦力大小相等，A．B组成的系统动量守恒

    D．若A．B所受的摩擦力大小相等，则A．B．C组成的系统动量不守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】符合“用单分子油膜估测分子的大小”实验中理想化假设的是（ ）

    A. 将油膜看成双分子层油膜B. 将油分子看成球形

    C. 不考虑各油分子间的相互作用力D. 考虑各油分子间的间隙

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】古人行船江上，有诗曰：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这段话表明

    A. 力的作用是相互的

    B. 功是能量转化的量度

    C. 运动具有相对性

    D. 在一定外力条件下，质量越大，物体的运动状态改变越困难

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，叠放在一起的A、B两物体放置在光滑的水平地面上，A、B的质量分别为6kg、2kg，A、B两物体间的动摩擦因数为0．2，若用一水平向右的拉力F作用与物体A上，则下列说法正确的是（）

    A．无论拉力多大时，A相对B始终静止

    B．当拉力F>48N时，A将开始相对B滑动

    C．当拉力F为8N时，B对A的摩擦力等于2N

    D．当拉力F<12N时，A静止不动

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