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4.在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学家说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想方法
C.引入重心,合力与分力的概念时运用了等效替代法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

分析 在研究多个量之间的关系时,常常要控制某些物理量不变,即控制变量法;
当时间非常小时,我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度,采用的是极限思维法;
合力与分力是等效替代的关系.在研究曲线运动或者加速运动时,常常采用微元法,将曲线运动变成直线运动,或将变化的速度变成不变的速度.

解答 解:A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型法,故A错误;
B、为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法,故B正确;
C、合力与分力是等效替代的关系.重心是物体各部分所受重力的合力的作用点,运用了等效替代法,故C正确.
D、在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法;故D正确;
故选:BCD.

点评 在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度-时间图象如图所示.己知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦.物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上.取重力加速度的大小g=10m/s2求:
(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数;
(2)从t=0时刻到物块与木板速度相等时,木板的位移和物块的位移;
(3)从t=0时刻到物块与木板速度相等时,物块相对于木板的位移的大小;
(4)从物块与木板速度相等到都静止,它们各自的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.下列说法不正确的是(  )
A.随着温度的升高,黑体辐射强度的极大值向波长较短方向移动
B.德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念,认为一切物体都具有波粒二象性
C.一束光照射到某金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短
D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,电势能增大,原子的总能量不变
E.发生α衰变时,生成核与原来的原子核相比,中子数减少了4

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.在高度h=45m处竖直上抛一小球,比与它同时在同一高度自由下落的另一小球迟t=1s落地,不计空气阻力,则竖直上抛小球的初速度为8.75m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图,一质量为10kg的物体放在一固定斜面上,斜面的倾角为37°,该物体恰好能沿斜面匀速下滑,设斜面足够长,(取g=10m/s2,已知cos37°=0.8,sin37°=0.6)
(1)物体与斜面间的动摩擦因数;
(2)若将物体放在斜面上的同时对物体施加一个向水平向右的力F,大小为400N的推力(物体的初速度可视为零),求物体的加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.为研究问题方便,有时我们会把路端电压与干路电流的变化关系图象中I轴向上平移,使得图线“很快”便与I轴出现交点,如图所示.则由该图象可知(  )
A.电源电动势为2V
B.电源内阻为$\frac{1}{3}$Ω
C.电源的短路电流为6A
D.电路路端电压为1V时,电路中的电流为5A

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示电路中,电池均相同,当电键S分别置于a、b两处时,导致MM′与NN′之间的安培力的大小分别为Fa、Fb,可判断这两段导线(  )
A.电键S置于a时MM′与NN′之间相互吸引,且Fa>Fb
B.电键S置于a时MM′与NN′之间相互吸引,且Fa<Fb
C.电键S置于b时MM′与NN′之间相互排斥,且Fa>Fb
D.电键S置于b时MM′与NN′之间相互排斥,且Fa<Fb

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.小明用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系,实验中不需要的操作是(  )
A.先接通电源,后释放小车
B.调节定滑轮的高度,使细绳与长木板平行
C.用秒表测出小车运动的时间
D.将长木板右端垫高,平衡小车和纸带受到的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图甲所示为一个灯泡两端的电压与通过的电流的关系曲线,参考这根曲线回答下列问题(不计电流表和电池的内阻).如图乙所示,将两个这样的灯泡并联后再与10Ω的定值电阻串联,接在电动势为8V的电源上,求通过电流表的电流为0.6A,各灯泡的电阻值为6.7Ω.

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